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莫让综合实践活动寂静无声 　　最近一段时间，参加县里组织的优质课评选，为此进行了充分的准备。在备课和课堂教学的过程中，让我们对综合实践活动课有了更进一步的新的认识和理解，回想走过来的每一個教学环节，我感受很多，受益也很多，现在我就如何上好一堂综合实践活动课浅谈一下自己的体会。 　　功底扎实，熟练驾驭课堂，教师要具备较高的专业素养和广博的知识。综合实践活动课除了要求教师具有扎实的基本功，良好的驾驭课堂的能力，灵活机智的应变能力，以及教态亲切自然以外，还对教师提出了更高的要求，教师不但要精通自己的学科知识，还要有扎实而渊博的知识，要通晓基本的社会学科、自然学科的知识，做到博学多才。教师还要有较强的创新能力，不断地创新课题、创新载体，让综合实践活动课课堂充满活力。此外，教师还要有良好的动手能力，做到心灵手巧。 　　丰富形式，创设多样情景，激发学生参与综合实践活动课的浓厚兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。上好一堂综合实践活动课很大的重点，就是进行兴趣挖掘，激发学生的学习兴趣。创设教学情境在教学中的作用是不可忽视的，作为一种容易达成且高效的方式，对综合实践活动课来说，良好的情景不但是开展好一个主题的前提，也是上好一节课的重要环节。如我在执教做面条时，先问学生谁在家做过面条，做过什么面条，然后再配合介绍龙须面、空心面、一根面、刀削面等民间手工艺人的绝活，学生很感兴趣。