(二)追及问题-小学数学高年级思维训练:行程问题(题型+考法+解法).pdfVIP

(二)追及问题-小学数学高年级思维训练:行程问题(题型+考法+解法).pdf

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小学数学高年级思维训练:行程问题(二)追及问题 题型一 基本追及问题 1 70 12 、小明步行上学,每分钟行 米.离家 分钟后,爸爸发现小明的明具盒忘在家中,爸 280 爸带着明具盒,立即骑自行车以每分钟 米的速度去追小明.问爸爸出发几分钟后追上小 明?当爸爸追上小明时他们离家多远? 4 1120 米 【答案】分钟. 【解析】 840 当爸爸开始追小明时,小明已经离家: (米),即爸爸要追及的路程为 米, 也就是爸爸与小明的距离是840 米,我们把这个距离叫做“路程差” ,爸爸出发后,两人同时 走,每过1 分,他们之间的距离就缩短 (米),也就是爸爸与小明的速度差 为 (米/分),爸爸追及的时间: (分钟).当爸爸追上小明时, 小明已经出发 (分钟),此时离家的距离是: (米) 2 A B 600 A B 、 、 两地相距 米,甲乙两人同时分别从 、 两地向同一个方向行走,甲前乙后。 40 6 分钟后乙追上甲,乙的速度是多少? 甲每分钟行 米, 140 米/分 【答案】 【解析】 【分析】 600 40 6 根据题意可知:两人的路程差是 米,甲每分钟行 米,先用甲的速度乘上 分钟,求 6 出甲 分钟走了多少米,再加上原来的路程差,就是乙一共走的路程,然后用乙的路程除以 6 分钟就是乙的速度。 【详解】 / 40 6 600 6 840 6 140 (米分) ( × + )÷ = ÷ = 答:乙的速度是140 米/分。 【点睛】 600 600 6 解答此题的关键是明确两人的路程差是 米,求出乙的路程就是 米+甲 分钟走的路 程,再用速度=路程÷时间求出速度。 3、小李骑自行车每小时行 千米,小王骑自行车每小时行 千米.小李出发后 小时,小 王在小李的出发地点前面 千米处出发,小李几小时可以追上小王? 10 小时 【答案】 【解析】 小李 小时走: (千米),又知小王在小李的出发地点前面千米处出发,则知道 两人的路程差是 (千米).每小时小王追上小李 (千米),则 千米 里面有几个 千米,则追及时间就是几小时,即: (小时). 4 1 、休息日弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家,他们走了 小时后,哥哥发现带给外婆的 6 2 礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时 千米的速度去追,如果弟弟和妈妈每小时行 1 45 千米,他们从家里到外婆家需要 小时 分钟,问哥哥能在弟弟和妈妈到外婆家之前追上 他们吗? 【答案】能 【解析】 【分析】 x 6x 2x 2 由题意可知,设需要 小时能追上,则哥哥走的路程为 ,弟弟和妈妈走的路程为 + ×1,根据等量关系为:哥哥所走的路程=小

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