学校疫情防控期间心理健康教育工作实施方案三篇样本.pdfVIP

学校疫情防控期间心理健康教育实施方案 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。 心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素 质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时 期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思 维方式的变化、特别是面对社会竞争的压力，市场经济大 潮中社会环境的影响，人们在学习、生活、人际交往、升 学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑或问 题。因此，在中小学开展心理健康教育是当今学生成长的 需要，是推进学生素质教育的必然要求。为了深入贯彻落 实上级部门相关文件精神， 进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，结合我 校教育实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持育人为本根据中小学生生理、心理发展特点和规 律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好 的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 二、基本原则 1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性 地实施教育。 2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对 心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。 3.关注个别差异，根据个别学生的不同需要开展多种 形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。 4.尊重