2022年新冠疫情防控心理健康教育工作方案三篇例文.pdfVIP

学校疫情防控期间心理健康教育工作方案 为深入贯彻落实相关文件精神，为引导学生做好疫情 防控期间的心理调适，以良好的情绪状态投入到日常学习 中，我校通过健康普查、心理班会、个别疏导等方式调节 学生情绪，引导学生正确、平和地看待新冠疫情。结合我 校实际，结合我校实际情况现制定心理健康教育工作方 案。 一、指导思想 按照新冠防控科普视频、《中小学健康教育指导纲要》 等要求，开设好健康教育课，保质保量，上足课时，并根 据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳 入授课计划。学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老 师。 二、组织机构 学校成立以校长为组长，副校长副组长，各年级主任 为组员的疫情防控心理健康教育领导小组，全面规划和领 导学校疫情防控期间心理健康教育工作。 成立以学生发展指导中心主任为组长，心理教研室主 任为副组长,以 17 名专兼职心理教师、全体班主任、心理 委员为组员的疫情防控心理健康教育工作小组，全面推进 疫情期间学生心理健康教育工作落地实施。 三、工作目标 （一）了解受疫情影响的学生心理健康状况，根据所 掌握的信息,识别高危人群，及时跟进心理干预，避免极端 事件的发生； （二）使学生了解新冠及传染病