苏教版六年级语文下册《作1》教学设计20.docVIP

苏教版课标实验教科书六年级上册 【正文】 一、教材剖析 苏教版课标实验教科书六年级上册习作一《爸爸逗我玩》本篇习作属于记事的范围，关于记事类的文章，学生其实不陌生，但在写作的时候，学生常常会出现事件写得过于空洞、困穷的缺点。所以，教师在教课中，要注意指引学生回想在自己经历的事情中，哪件事情最有 趣，以及如何才能把这件事情写得详细。生动且富裕情味。 二、教课目的 1、读懂例文《爸爸逗我玩》，学习写作方法和改正方法。  。 2、依据习作要求，选择一件童年趣事写下来，能把风趣的地方写详细，紧扣  “趣”字表 达真情实感。 3、学会用改正符号，养成改正习作的习惯。 教课要点：经过事情表达出童年的美好，突出“趣”  。 教课难点：能把一件事情写清楚，中心明确，内容详细。 三、教课准备 多媒体课件 四、教课过程 （一）、讲话导入，引出话题。 童年是美好的，你们能否还记得童年的生活呢？今日老师就带你们走进童年时代，  让我 们一同回想那一段段美好的回想  ...... （二）、赏读例文，简要指导 1、过渡:我们大家一同来看看大作家钱钟书父女之间所发生的童年趣事——《爸爸逗我 玩》 2、提出阅读要求：请同学们读一读例文中写了爸爸“逗我玩”的那些事 作者是如何把风趣的地方写详细的？ 3、学生自由阅读例文，小组间沟通 1）、指引：（画胡须、画鬼脸、编顺口溜、起外号、说单词）等几件事情，突出