苏教版六年级语文下册《文12夜晚的实验》教学设计19.docVIP

《夜晚的实验》第一课时教课方案 一、教课目的： 1．能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 2．抓住重点词句，认识，斯帕拉捷整个实验的过程，能用简短的语言有条理地描绘每次 实验的过程。 3．抓住斯帕拉捷的详细行为，领会到科学家仔细察看、擅长思虑、不停实验、专注研究、 不停利用科学技术造福人类的科学精神，并能从中获取启迪。 二、教课重、难点： 认识实验过程，让学生从故事中遇到启迪。三、教课方法：表格、研究法、剖析法、图文比较四、教课手段资源： 课件 五、教课过程： （一）导入新课。 1．（出示图片）师：看屏幕，在生活可能会察看、认识到，汽车倒车提示后方距离；雷 达确立目标；B超机；声呐发现水下物体，它出都会发出一种声波，叫（超声波） 出示：超声波是一种频次高于20000赫兹的声波。我们人类耳朵能听到的声波频次为 20Hz-20000Hz。所以，我们把频次高于20000赫兹的声波称为“超声波”。（它的方向性好， 穿透能力强，易于获取较集中的声能，在水中流传距离远。） 2．其实“超声波”被发现，缘于一位科学家的夜晚实验。今日我们就来学习第12课， 齐读课题：《夜晚的实验》。 3．经过课前的预习，联合课题，把你知道的说给大家听听，其余同学能够增补（板书： 斯帕拉捷）。你还有哪些疑问也能够提出来。 （二）检查预习 看来同学们经过预习对课文内容有了初步的认识。下边检查一下同学们生词预习得如何。 1