中药实训要点(中药的实训指导).pdfVIP

中药的实训指导 中药饮片是在中医药理论指导下，根据辩证施治的原则及调剂、制剂的需 要，对中药材进行加工炮制后的成品，也是医生根据辩证论治原则，直接用于 临床的处方用药及制备中成药的原料。中药饮片质量的优劣，以及医生对其性 状、特征了解掌握的程度，对医疗诊治效果和中成药制备均起着重要作用。因 此对中药饮片的辨认，是中医临床专业、中药专业学生必要的基本技能之一。 辨识中药饮片是学习《中药学》实践教学的主要内容之一，亦是中医院校学生 临床实践能力训练的基本功之一，是中医药工作者应该具备的基本知识和技 能。 中药实训课将中药饮片辨认作为切入点，利用学校实训中心及中药标本 馆的条件，加强实践性教学，使学生进一步掌握和巩固中药学的基本理论、基 本知识，以强化中药知识的基本功和辨识中药基本技能，提高临床实践能力。 第一章 常用中药饮片实物辨认实训 [实训目的] 通过实训使学生掌握常用中药饮片实物性状的辨识和鉴别技能。 [实训设备与低值易耗品] 中药饮片辨认教室，常用中药饮片标本200味，以及相应的药材图片，盛药器 具等。 1 [实训对象] 中药饮片，中药药材，饮片图片等。 [实训步骤] 1.示教：举例说明，按照《常用中药饮片辨认要点》的基本内容、辨别中药饮 片的颜色、形状、气味、质地等。 2.实训：根据饮片辨认要点辨认饮片实物，在教师的组织下，借助中药饮片图 片和饮片实物，学生通过眼看、手摸、鼻闻、口尝等方式，对常用中药正品饮 片进行辨认训练，使学生掌握中药的来源、常用中药饮片和药材的基本特征、 辨识方法和技能，并适当补充临床处方和调剂等知识，并做好实训记录报告。 [注意事项] 1.对贵重药物饮片以观看馆藏标本为主。 2.对有毒中药饮片避免直接接触。 第二章 中药学应知应会知识强化训练 [实训目的] 根据中药学教学大纲的要求在系统学习了中药学的基本知识及各类中药的基 本功效和适应病证的基础上，通过实训使学生熟练掌握200味常用中药的分类， 性能，功效和主治等中药性能的基本知识及临床应用。 [实训设备] 2 中药实训多媒体教室。 [实训对象] 中药饮片视频及功效主治要点训练题。 [实训内容] 1.掌握各类功效药物的基本概念、性能特点、主治应用、配伍、使用注意以及 分类等。 4.熟练掌握200味常用或有代表性中药的分类、性能、功效、主治、应用特点 与主要配伍等。 5.掌握部分药物特殊的用法用量，使用注意。 6.掌握30组功用相近中药的比较。 第三章 临床用药综合训练 [实训目的] 在掌握了常用中药饮片的辨认和性能、功效、主治等基本知识后，当立足于临 床应用。通过临床用药综合训练，加深对常用中药功效的理解和应用，鉴别相 似功效述语中的作用特点，提高合理用药和准确用药的能力。 [实训内容] 训练是以中药学教材归纳的常见病证、证候和常见病因病机为主线，打破按药 物功效分章节的纵向界限，进行药物临床应用的横向综合归纳，训练学生辨病 用药、辨证用药、审因用药的基本功，总结归纳功用相似之品，并在相同功效 3 的中药中鉴别作用特点。使学生能灵活运用中药的性能/功效，针对临床病证 辨证选药，进行临证实践能力的培养和训练。 第四章 实训综合考核 在学生完成前三章的实训之后，进行训练结果的综合测试，随机抽取中药饮片 标本30味，准确辨认，标出药名、用药部位、功用分类、功效、主治及使用 注意事项。 4