问题导学法在高中数学教学中的应用.docxVIP

问题导学法在高中数学教学中的应用 　　摘要：问题导学法是教师在教学过程中设置一系列的问题情境来完成预设的教学目标，帮助学生获得知识与技能的一种教学方法。在高中数学教学过程中，教师有效地运用问题导学法，可以提高学生的学习兴趣，促进学生学习的效率。 　　关键词：高中数学问题;导学法;有效措施 　　作者简介：李春杰，内蒙古师范大学附属第二中学党支部副书记，高级教师。（内蒙古呼和浩特010000） 　　中图分类号：g633.6文献标识码：a文章编号：1671-0568（2019）02-0084-02 　　相较于初中阶段，高中数学的学习难度大大提升，更好地掌握、理解高中数学的知识点，对提升高中学生的数学综合能力，特别是在数学逻辑思维能力、探索能力以及创新能力等方面有较大帮助。目前，虽然数学课程内容已进行了改革，做出了许多改变，也取得了一定的改革成效，但在教学方法改革上的效果仍不太理想。高中阶段是学生身心发展的重要时期，数学教师应该积极提升自己的职业素养，跟随时代的步伐，积极学习各种行之有效的教学方式，并与自己的教学方式相融合，灵活运用到数学课堂上，帮助高中生进行更加高效的数学学习，促进其综合能力的提高。经过实践，笔者发现问题导学法就是一种可以实现上述目标的教学方式。 　　一、问题导学法的含义 　　什么是问题导学法？导学法是一种比较常见的