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《大众传播学》课程教学大纲 课程名称：（大众传播学)(Mass comunication) 课程编码：6109Z018 学分：1.5 总学时：28 说 明 课程简介 本课程介绍大众传播学的学科体系、研究对象和研究方法；讲解大众传播发 【 】 生、发展和演化的历史与规律；系统讲解大众传播学的基本概念和基本理论；培养学生运用 大众传播学知识和理论认识、分析和解决各种现实的大众传播问题的能力。 课程性质 专业核心课 【 】 【适用专业】视觉传达设计专业 【教学目标】本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发，正确认识人类 社会传播发生与发展的历史与规律；系统理解和掌握大众传播学的基本概念；系统理解和掌 握大众传播学基础理论内容，包括传播的一般原理以及关于大众传播者、大众传播媒介、大 众传播的受众、大众传播的效果、大众传播的内容、大众传播活动与社会的关系等方面的基 本理论；让学生掌握研究和分析大众传播活动的基本方法，具备运用所学知识、理论和方法 对大众传播活动进行分析研究的初步能力。 【先修课程要求】设计美学 能力培养要求 通过本门课程的学习，培养学生运用大众传播学知识和理论认识、分析 【 】 和解决各种现实的大众传播问题的能力。 【学习总量】总学时28，其中理论28学时、学生自主学习10学时，另行安排。 教学方法与环境要求 讲授法、课堂讨论法、实践法、演示法。多媒体教学。 【 】 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 人类传播的符号和意义 3 3 2 传播的过程与系统结构 4 4 3 大众传播 4 4 4 大众传播媒介 4 4 5 大众传播的受众 3 3 6 大众传播的效果 3 3 7 国际传播与全球传播 4 4 8 人类传播的符号和意义 3 3 总 计 28 28 238 【教材与主要参考书】 教 材：《传播学教程》郭庆光 中国人民大学出版社 1999年版。 参考书：【1】《大众传播学总论》张隆栋 姜克安 范东生中国人民大学出版社 1999年版 【2】《传播学引论》李彬 新华出版社1998年版 大纲内容 第一部分 人类传播的符号和意义 【教学目的和要求】 将该章教学内容按照教学要求分为了解、理解、掌握、应用四个部分。 了解：传