浅谈职业中学幼师专业视唱练耳的训练.docxVIP

浅谈职业中学幼师专业视唱练耳的训练 　　摘要：本文探讨了职业中学幼师专业学习视唱练耳的训练方向，方法与训练最终目标。根据中职生的实际情况，在基本没有音乐基础的条件上，让学生通过短短两年的学习，能够达到不仅会唱歌曲，而且要能唱准歌曲，对音准有一定的辨别;进行识谱练习，建立良好的识谱习惯，对钢琴的学习打下基础。着重从视唱练耳如何配合幼儿园教学的实际需要，培养学生学习音乐的积极性与主动性。 　　关键词：中职;幼师;视唱练耳 　　中图分类号：j613.1-4;g642 　　文献标识码：a 　　文章编号：1005-5312（2020）02-0259-01 　　一、视唱练耳研究概况 　　1.视唱练耳的介绍。视唱练耳是音乐教育的必修课程之一，是学习音乐的基础。它承担着培养学生的听觉感受力、节奏感、音色感及强弱、速度感等基本音乐素养的任务。而职高中幼师的学生未来都是站在教学实践第一线的幼儿园教师，而并非是演奏家、歌唱家，也由此决定了视唱练耳在这个特定的群体中更应具有特殊意义。 　　2.对中职学生视唱练耳的情况调查。对于刚进校的学生而言，第一学期的主要学习内容还是放在乐理知识的学习上，所以，他们基本上没有学习过视唱练耳部分，只能够分辨出两个不同音高的音之间的音高。视唱还是只能停留在c大调上和八分音符的程度上，稍微难一点的附点节奏或者十六