冀教科学四下《让瘪的乒乓球鼓起来 》教案 (教学实录).pdfVIP

（冀教版）四年级科学下册教学实录 第五单元 有趣的变化 17. 让瘪乒乓球鼓起来 教学目标 1.引导学生经历对空气热胀冷缩的性质探究的过程，认识到由于球内空气受 热膨胀而使乒乓球鼓起来了。 2.引导学生经历“问题——猜测——实验验证——结论”的探究过程，使学 生初步掌握科学的探究方法。 3.培养学生探究的兴趣，养成良好的研究习惯。 过程： 一、创设问题情境 引入探究主题 师：乒乓球认识吗？ 众生：认识。 师：它的构造是怎样的？ 生：里面有空气