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大学生心理健康教育的家校协同模式探究 　　摘要：改革开放以来，我国经济实力突飞猛进，社会建设日益完善，在人们物质基础不断得到满足的同时，对于教育工作的重视程度也在逐渐提高。大学作为培养人才的黄金阶段，在新时期下应当加强自身教学工作水平。大学生心理健康关乎于学生的学习进展以及未来发展，所以，在教育体制改革不断深化的背景下，应当根据时代所需采取相应的调整和完善，该文主要针对大学生心理健康教育的家校協同模式进行研究，并提出相应的实现途径。 　　关键词：心理健康教育家校协同改进措施 　　中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1672-3791（2019）11（b）-0138-02 　　教育工作大致可以分为家庭教育、学校教育和社会教育三大种类，而大学生目前还涉及不到社会教育，所以另外两种教学方式尤为重要，通过对家庭教育和学校教育工作的有机整合，建立家校协同模式，不仅能够极大程度上提高双方教学质量，而且也是在秉承以人为本理念下，保障大学生能够在心理健康的前提下，提高自身综合素养，形成正确的价值观和人生观，在步入社会后能够更好地进行职业规划和发展。 　　1家校协同模式对于大学生心理健康教育的意义 　　1.1完善教学工作 　　随着社会节奏的不断加快，学生与成年人一样面临着诸多挑战与压力，如果压力不能得到及时有效的释放和解决，则会造成巨大的