初中音乐教师构建高效化课堂之我见.docxVIP

初中音乐教师构建高效化课堂之我见 　　摘要作为初中音乐教育者，笔者认为，我们面对的是正处于特殊时期的学习者。我们的教育教学活动，对于促使学生蜕变成功有极大的帮助。尤其是在音乐教学实践中，我们会向学生传递美的知识，打开学生的心灵，解开学生的心结，让学生成为身心健康的学习者。让学生热爱生活，热爱大自然。在笔者看来，初中音乐对学生而言，不是可有可无的副科，也不是一种娱乐休闲活动，而是可以促使学生获得身心健康发展的主要学科。由此可见，初中音乐课堂教学必须实现高效化。 　　关键词初中音乐;教师;高效化;课堂 　　中图分类号：g443，a，g424.21文献标识码：a文章编号：1002-7661（2019）02-0081-01 　　作为初中音乐教育者，笔者总是在思考音乐在学生成长中所以产生的价值。在笔者看来，学生的成长不仅仅是知识方面的成长，还有情感思想方面的成长。只有学生的情感变得成熟，思想变得成熟，他们才能成为成熟的社会成员。因此，在学校教育实践中，我们更应该关注的是如何帮助学生成为身心健康的学习者。在笔者看来，音乐教学在其中发挥的主要价值，就在于可以促使学生身心健康的成长起来。由此可见，初中音乐对于学生而言，是需要认真对待的主科之一。本文中笔者就对如何实现初中音乐教学高效化进行了分析。 　　一、精心设计教学活动 　　教师是学习活动的主导者，