五年级上册语文课件第三单元 组文阅读 民间故事会 人教部编版.pptVIP

民间故事会 五年级上册 第三单元 组文阅读课 一、小组讨论，领悟方法 《猎人海力布》 《牛郎织女》（一、二） 《白娘子》 《梁山伯与祝英台的故事》 《孟姜女的故事》…… 一、小组讨论，领悟方法 请同学们说一说，在读的民间故事中印象最深刻的人物又是谁呢？他为什么给你留下了深刻的印象？ 一、小组讨论，领悟方法 从这些印象深刻的人物身上，同学们觉得要讲好民间故事的方法有哪些？ 一、小组讨论，领悟方法 （1）情节完整生动，尤其讲清楚故事的细节。 （2）能配上动作和表情是最好的。 （3）语速不能太快，声音要洪亮。 （4）讲之前要做好准备。 二、运用方法，小组练习 《弟弟和牛》 《细玉棍》 《一幅壮锦》 《大冬瓜》 《马头琴》 《葫芦笙的故事》 《冬不拉的传说》 《椰子壳》 二、运用方法，小组练习 1.以小组为单位进行讲故事比赛，看看谁讲的故事细节最生动，情节最有趣，人物形象最鲜明，表情和动作最到位。 2.每个组的成员都要讲一个故事，组员做出评价，最后每组评选出两名最优秀的讲故事小能手。 二、运用方法，小组练习 评分标准： （1）语文流畅，语速适中，条理清晰。 （2）故事细节生动，情节有趣，人物形象特点鲜明。 （3）表情和动作到位、得体。 （4）时间：每人2分钟内完成。 三、民间故事会 每个小组最优秀的两名同学上台为大家讲故事。要求如下： （1）讲述者：细节生动，情节有趣，动作和表情得体。 （2）倾听者：认真听，按照评分标准作出点评。 三、民间故事会 哪位同学讲的故事让你印象深刻？说出自己的理由。 三、民间故事会 （1）情节完整生动，尤其讲清楚故事的细节。 （2）能配上动作和表情是最好的。 （3）语速不能太快，声音要洪亮。 （4）讲之前要做好准备。 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。