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浅析初中地理教学中存在问题的应对策略 　　摘要：近些年来，随着教学理念的不断改革，各科教学成果显著提高，地理学科的教学水平也伴随着课堂教学方法的不断改进而得到提高。地理作为一门与实际生活联系十分紧密的学科，是学生认识世界的重要手段之一。但同时地理也是不少学生头疼的学科，因此需要通过不断提高教师的教学水平、改进教学方法来帮助学生解决这个问题。本文结合初中地理教学实践，针对现阶段初中地理教学存在的一些问题，提出几点方法以供参考。 　　关键词：初中地理;课堂教学;影响因素;应对策略 　　中图分类号：g633.5文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）17-0193-01 　　事物是不断向前发展的，初中地理教学也是如此。相比于以往传统的初中地理教学，现代的初中地理教学有了长足的进步和发展，但是也依旧存在着一些难以根除的，影响教学效果的问题，这些问题正在逐步拖累教师的教学和学生的学习。本文就现阶段初中地理教学存在的主要问题提出几点应对策略，供大家参考。 　　1.重视地图教学 　　地图学习是学生进行初中地理学习的一个重要的环节，但是在实际的教学中许多老师没有很重视地图教学，没有充分认识到和发挥地图对初中地理教学的辅助作用。在课堂教学中，教师侧重理论知识的讲解，没有将知识点和地图相联系起来。例如在讲解全球季风环流的知识时，如果仅仅只是