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初中美术核心素养培养策略探究 　　摘要：初中美术是一门非常重要的学科，在当前新课程改革深入开展的背景下，初中美术教师应该注重对学生的美术核心素养进行培养，发挥出美术这一艺术类学科的优势，激发学生对美的追求，塑造良好的情感品德，提高学生的综合素质。在实际教学中，教师要不断优化教学方式，对学生的观察能力、审美能力和创新思维等方面进行培养，从而获得更好的教学效果。本文主要针对初中美术核心素养培养策略进行了探究，旨在促进教学改革取得更大的实效。 　　关键词：初中美术;核心素养;策略 　　当前，国家越来越提倡素质教育，不仅要求学生拥有良好的学习成绩，同时还要求应注重其核心素养培养，实现德智体美的全面发展。初中美术是素质教育开展的重要载体，目前也受到了更多的关注，教师在教学过程中需要树立新型的教学目标，不但要传播美术知识，更要关注学生的核心素养培养，教师应该在教学方式方法上进行转变，引导学生在美术学习中发现美、欣赏美、创造美。 　　一、巧用情境创设，培养学生美术兴趣与习惯 　　美术学习首先应培养学生对美术的兴趣，促使学生积极主动鉴赏身边的美术作品，如何激发学生学习美术的兴趣，考查着教师的教学能力与教学智慧。如果学生对美术缺乏兴趣，教师就无法顺利开展美术核心素养的培育工作。在初中美术教学中，教师需根据具体教学内容进行合理巧妙的构思，从趣味性出发，采用情境创