教育教学设计：学会拍球.docxVIP

学习阶段：水平一教学目标：在球类游戏中学会拍球 德育目标：教学中体会体育的乐趣爱体育乐体育教学内容：拍球比多 教学过程： 一、自主活动、快乐玩球教师活动：1、组织学生集队、练习队列 2、讲解自主活动的要求，组织学生自主活动，提示学生在玩中学，在学中玩, 熟悉球性。 3、鼓励学生展示自我。 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队 要求。 2、按教师要求分散进行玩球，在玩的时候不断观察同伴，从同伴那里学习新的 动作，平安地进行活动。 大胆地展示自己是如何玩球的。 组 织：二路纵队、自由分散 TOC \o 1-5 \h \z 。00 *******P ZSA△ :A 0 J ****** △0 oe △ ******UA O aM0?△ ******0****** ? 二、积极游戏、拍球比多教师活动：1、请学生表演拍球动作，组织大家学一学。 2、引导学生找伙伴进行练习，比一比谁拍得多。 3、采用多种拍球比多的方法，鼓励学生不断进步。 教师抓好学生的平安教育，组织有序。 学生活动：1、根据教师的引导，观看小伙伴的拍球动作，努力地学一学、练一练，体验不 同高度的拍球、左右手的拍球、不同速度的拍球2、自主地找到一个小伙伴进行练习，在练习与比赛中不断地熟练拍球动作。 3、左手和右手比、定时拍、定数拍、两人比、四人比、全班比、拍球接力等, 评出最正确拍球手