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回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋
斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一
搏。
有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事
实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以
我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自
己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回
报明显的路,所以最终选择考研。所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近
一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。并且
要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要
踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后
的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时
候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让
任何事情影响到你,做好自己!
在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年
奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心
阅读。
河南大学口腔医学的初试科目为:
(101)思想政治理论
(201)英语一
(352)口腔综合
参考书目为:
口腔组织病理学(第七版)于世凤主编(人民卫生出版社)
口腔解剖生理学(第七版)皮昕主编(人民卫生出版社)
口腔修复学(第七版)赵铱民主编(人民卫生出版社)
口腔正畸学(第六版)傅民魁主编(人民卫生出版社)
口腔颌面外科学(第七版)张志愿主编(人民卫生出版社)
口腔黏膜病学(第四版)陈谦主编(人民卫生出版社)
牙体牙髓病学(第四版)樊明文主编(人民卫生出版社)
牙周病学(第四版)孟焕新主编(人民卫生出版社)
口腔预防医学(第六版)胡德渝主编(人民卫生出版社)
儿童口腔医学(第四版)葛立宏主编(人民卫生出版社)
口腔颌面医学影像诊断学(第五版)马绪臣主编(人民卫生出版社)
先综合说一下英语的复习建议吧。
如何做阅读?
做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,
然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标
注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最
后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。
此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果
互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题
人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。
对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识
的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,
这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于
阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的
句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段
落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,
文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,
具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。
翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句
子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上
下文语境进行推断就很重要了。
新题型的套路大家还是多做题吧。
完型填空:完型填空是一个很鸡肋的题型,其实不用太刻意的去训练,前面
的基础打好了,这部分应该不会有太大问题,基础实在有些差的同学,可以听听
木糖英语的网课,然后多练练木糖的真题差不多就OK了。翻译词汇过关,阅读
理解基础打好,文章认真翻译拆解了,翻译基本上也没啥大问题了。
再者就是作文的复习,主要是要进行材料的积累和写作方法的掌握,另外还
要对范文进行理解。经常很多人会说作文多背背模板,记点金句就行了,其实,
英语作文和汉语作文都是需要通过写来训练提高的。可以适当买两本作文书,学
习一些写作方法,然后反复练习。在训练中,会慢慢
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