阅读星的评语怎么写.docxVIP

PAGE PAGE 1 阅读星的评语怎么写 1. 评语该如何写 “中等生”评语库  1白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的一般话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜爱你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真盼望你能严格要求本人，做一个更精彩的你。  2你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。最近两个月，老师真替你兴奋。假如你连续努力一点--多关怀班级，课堂上大胆积极一些，和其他小伴侣多接触，多了解，老师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步！  3你是老师最喜爱的同学之一，源于你无论何时挂在脸上的浅笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你晓得为什么你却成不了最好呢？找到缘由了吗？老师信任，只需你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！  4每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成果老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。不过，最近你又似乎进步了好多。晓得吗？你的每一点进步老师都会为你兴奋。盼望你愈加努力地争取好成果。努力吧！老师永久支持着你！  5原来，你是个很仔细的同学，每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师经常赞美。但最近，你却交了个坏伴侣，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果！  6老师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你独一让老师担忧的是你的字，等到高班级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师信任，不久以后，你的聪慧+美丽的字+关怀集体，你将是个受每一个小伴侣欢迎的小伴侣。  7你既聪慧又活泼，课堂上举手大胆发言，声音洪亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织力量强，喜爱卫生和集体，老师为你感到傲慢。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！  8你是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学、思维灵敏、发言乐观、团结同学、喜爱劳动，特殊值得兴奋的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不说静静话，再改掉马虎大意的坏毛病，老师信任，你的成果会更叫人高兴！老师期盼你更大的进步。  9你是个聪慧可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字，令老师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，老师信任，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好伴侣。  10父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助桀为虐、成果良好、关怀集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好同学，但老师盼望你今后能大胆发言，给本人多制造一些机会，老师信任，你将是一位更优秀的同学。  11老师真不敢信任，你是一位说话如此流利，思维如此灵敏的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎样可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。  12你关怀集体、喜爱劳动、仔细学习，是我们班名副其实的“好同学”。干净的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上积极发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！  13、你的那一手刚劲有力的字，几乎就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成果不太抱负呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告知老师，老师帮你一起去处理它，试试吧！  14老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个喜爱学习、乐观向上、团结同学的好同学，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎样样呢？“小病不治，变成大病那就危急啦！”你明白吗？ 2. 操行评语怎样写 引导同学熬炼本人力量的评语  1.聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个特别可爱的传统女孩。你有优秀的思维素养，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成果优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为珍贵。你要留意熬炼本人多方面的力量，全方位施展本人的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地盼望你努力开辟学习的深度和广度，高三能有更大的突破。  2.你性格内