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《日语会话I》课程教学大纲 （Oral Japanese I ） 一、课程概况 课程代码：0603011 学 分： 2 学 时：32 （其中：讲授学时 10， 实践学时 22 ） 先修课程：无 适用专业： 日语 建议教材： 《日语会话基础篇》上册，目黑真实、滨川祐纪代著，黄文明译， 外语教学与研究出版社，2007 年 3 月 课程归口：外国语学院 课程的性质与任务：本课程是日语专业的专业基础必修课，授课对象为日语 专业一年级同学。通过先修课程的基础日语I ，已经完成了日语语音、基础句型 的学习，学生具有一定语言基础。通过本课程的学习，旨在使学生掌握发音要领； 并通过由浅入深、由易到难、循序渐进的会话训练，掌握准确的语音语调，培养 日语语感，能与人进行简单的日常交流，能够以日语为工具，获取简单的信息； 提高学生的日语语言运用能力、丰富学生的社会文化知识；培养学生初步的跨文 化意识。为平行课程基础日语 Ⅱ后续日语会话 Ⅱ等课程奠定基础。 二、课程目标 外语教学中，“听、说、读、写”密不可分，日语会话重点在于培养并提高 学生“说” 的能力，通过本课程的学习要求学生能够达到以下目标： 目标1. 语音知识：五十音图、语音语调。 要求：正确朗读并熟练掌握日语平、片假名，掌握清音、浊音、拨音、长音、 拗音、促音等发音规律；正确掌握日语语音语调。 目标2. 日常寒暄语应答。 要求：能熟练掌握日常寒暄语。能够在特定会话场合下选择出正确的寒暄应 答方式 目标3. 日语会话及会话技巧。 要求：能用日语进行常见问答、复述及日常生活对话。了解社会的基本常识， 能在会话中应用相应的基本知识。 目标4. 词汇及语法掌握。 要求：掌握日常会话中的常见单词，并初步具备按照基本构词法识别生词的 能力。 目标5. “听” 的能力。 要求：对日常题材、浅于基础日语课程程度、生词较少或基本无生词的会话 内容，要求一遍可以听懂，理解的准确率不低于 90% 。 本课程支撑专业培养方案中毕业要求 4-2 、毕业要求 4-3 、毕业要求 5-1、毕 业要求 5-4、毕业要求 8-1，对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求 4-2 √ √ √ 毕业要求 4-3 √ √ 毕业要求 5-1 √ √ 毕业要求 5-4 √ √ 毕业要求 8-1 √ √ 三、课程内容及要求 （一）第一单元（初めまして・いいえ、どういたしまして ・あの方はどな たですか） 1.教学内容 （1）初次见面的表达方式。 （2 ）日常问候的表达方式。 （3 ）询问对方的姓名。 2.基本要求 （1）熟练掌握本单元出现的相关单词。 （2 ）熟练掌握本单元出现的基本语法及句型。 （3 ）能掌握本单元出现的会话类型，能在相同或相似场合下正确使用相应 会话。 3.重点难点 （1）~ は～です相关肯定句、否定句、疑问句及回答的使用。 （2 ）これ ・それ ・あれ/ この ・その ・あの的相似点与相异点。 （3 ）在初次见面场合中询问他人有关信息时的注意事项。 （二）第二单元（これは誰のものですか・全部でいくらですか ・今、何時 ですか） 1.