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- 2022-09-02 发布于江苏
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北师大版二年级下学期数学分苹果教案
一、教学目标
1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联
系。
2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会
到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。
二、重点难点
1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。
2.通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法
竖式。
三、教学过程
(一)问题引入
显示18个苹果画面,引导学生观察、思
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