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《国际金融》课程教学大纲 课程名称：国际金融 课程编码： 学 分：3 总学时：48 理论学时： 实验学时： 上机学时： 实践学时： 开设实验（上机）项目总数 0 个，其中，必修（ 0 ）个，选修（ 0 ）个 开课单位：08 商学院 适用专业：金融学，以及商学院经管各专业 一、课程的性质、目的 《国际金融》属于高等学校金融学、国际贸易学及相关专业的专业核心课程。该课程理论与实践并重，特别注重理论在现实生活中有关国际金融大事的应用分析。通过对外汇、汇率、外汇储备、国际收支、国际金融市场、国际资本流动、货币危机、开放条件下的政策问题及国际协调、国际货币体系及货币区、人民币汇率与中国金融业的国际化问题等部分内容的学习和介绍，使学生掌握基本的国际货币金融理论和国际金融市场运行规律，了解国内外最新的国际货币金融事件，从总体上理解外汇与汇率理论、国际货币金融体系对于现代开放市场经济体系的重要性，并为日后从事基本的国际金融业务打下良好的基础。 二、课程培养目标 1.立德树人 国际金融这们课程，既是业务理论性很强，实践性很好的金融类专业核心课程，又是一门国际政治经济学课程。因此，通过本门课程学习，学生需要掌握20世纪二战后以来的国际金融体系演变发展史，并了解21世纪初伴随着中国经济的腾飞，人民币国际化的稳步推进，以中国为主导的亚洲基础设施投资银行、金砖国家发展银行、丝路基金，人民币加入IMF的特别提款权货币篮子，以及世界银行国际货币基金组织中国份额增长的政治经济学含义。所有这些，都让学生了解中国在现代国际货币金融体系的地位，而且增强他们的使命感、时代感、责任感，以及让他们感受到中国腾飞的步伐，中国自信的源泉。 2.课程目标 通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下： 课程目标1. 较为全面掌握现代国际金融的基本理论体系（对应整门课程所有内容,支撑毕业要求指标点2.2、3.1、3.2、10.1） 课程目标2.掌握一定的实践技能，主要是外汇买卖与交易，外汇风险管理（对应第1、5、6、8章,支撑毕业要求指标点2.3、4.1、4.2、7.3、8.2、9.1、9.2、9.3、10.2） 课程目标3.要求针对当前国际金融热点，掌握批判分析解决问题的基本能力（对应第5、8章,支撑毕业要求指标点3.3、4.3） 课程目标4.具有历史视野与国际化视野，自觉融入中华民族实现伟大中国梦的进程中（对应整门课程所有内容，尤其是第1、8章,支撑毕业要求指标点1.1、1.2、1.3） 3.课程目标对毕业要求的支撑 本课程教学目标支撑的毕业要求主要体现在以下毕业要求指标点上，具体如下： 课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 毕业要求 支撑毕业要求指标点及其内容 教学内容 支撑强度 指标点 毕业要求指标点内容 1 毕业要求2：综合知识能力 指标点2.1、2.2 2-1.掌握数学与自然科学的知识，能将其用于金融业务问题的建模和求解；掌握管理学、经济学和金融学的基础知识，能够将其用于分析金融与经济的关系及问题，掌握计算机的基础知识，能针对实证问题进行分析与建模。 2-2.理解金融学的概念及其在具体领域的体现，能对金融基本业务进行分析和处理。 第1、2、3、4、5、6、7、8章 H 2 毕业要求4：实践应用能力 指标点4.1、4.2、4.3 4-1.能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。 4-2.能够对各种国内外的金融信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。 第1、5、6、8章 M 3 毕业要求10：专业能力 指标点10.3 10-3.通过本专业的系统学习，使得学生形成自己的专业知识结构体系，提升其分析问题解决问题的专业能力基础。 第5、8章 H 4 毕业要求1：基本价值观素养 指标点1.1、1.2、1.3 1-1.有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。 1-2.牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。 1-3.具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。 所有章节，尤其是1、8章 M 三、课程教学基本内容 第1章 外汇与汇率(支撑课程目标第1、2、4条) 1.1外汇概述 1.2外汇市场 1.3汇率报价 1.4汇率指数 教学要求：本章通过外汇与汇率的学习，要求学生掌握外汇与汇率的基本定义，了解外汇的基本构成，外汇的特征，外汇的简单分类，掌握外汇市场供给与需求的基本分析，外汇市场的基本构成，外汇市场的