中小学落实“五项管理”工作情况总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中小学落实“五项管理”工作情况总结 中学校落实“五项管理”工作状况总结  ??我校深入学习贯彻关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，把确保同学身心健康作为重中之重，加强中学校生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康“五项管理”，努力促进同学健康成长、全面进展。我校对同学作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关状况报告如下∶  ??一、总体要求  ??(一)提高思想认识。抓好中学校生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理是关系同学健康成长、全面进展的大事，也是广阔家长的烦心事。各校要站在为国家为民族培育高素养建设人才的高度，加强工作使命感、责任感、紧迫感.细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推动，取得实效。  ??(二)成立组织学校要高度重视五项管理工作，要成立五项管理领导小组，校长要任组长亲自抓。要分别制定作业、睡眠、手机、读物、体质管理方案，方案要实、要细，措施要详细，分工明确、责任到人。  ??(三)家校沟通引导家长共同参加五项管理，努力实现家校共管、共有。要通过家长会，家委会和致同学家长一封信的形式，宣扬五项管理的校因方案，明确家长的管理责任。引导家长制造良好的家庭学习环境，督促孩子按时独立完成作业;引导家长监督孩子多进行体有熬炼，切实加强提质;引导家长着重培育孩子良好的阅读习惯，为孩子提供良好的家庭阅读环境和相适应的阅读书籍;引导家长援助孩子制定作息进度表，按时睡觉、按时起床，确保孩子的午休时间;引导家长加强家庭手机和电子数码产品管理，家长要以身作那么，在孩子面前切实减削手机和电子产品运用，不在孩子面前玩各类电子游戏。  ??(四)、强化问责各学校要定期开展自查工作，实时发觉问题，实时整改纠偏，确保工作落到实处。县教育局将对各学校五项管理工作不定期开展专项督导检查，并将此项工作纳入开学工作检查和学校年终综合督导考核，对工作落实不到位的学校及个人，根据相关要求严厉处理。  ??(五)、实时总结上报各班级在开展“五项管理”工作中好的阅历和做法要实时梳理总结。  ??二、工作措施  (一)、在作业上，坚守严控各班级书面作业量;老师对作业全批全改，不得要求同学自批自改;严禁老师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业等底线要求，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，把严禁留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。  ??(二)、在睡眠上，学校科学安排教学时间和作息时间，防止过重学业挤占睡眠时间。探究实施中学校生午睡管理。  ??(三)、在手机管理上，学校将手机管理纳入日常管理。通过多种形式教育引导中学校生科学理性对待并合理运用手机，避开简约粗暴管理行为。采用在校内设立公共电话、建立班主任沟通热线、完善家校实时对话机制等可行措施。  ??(四)、在体质健康管理上，学校开足开齐开好体育课，保证中学校生每天30分钟大课间活动时间和1小时体育活动时间。大力推动近视防控光明行动，落实每学年2次中学校生视力监测。夯实中学校生体质健康测试制度，建好中学校生健康档案。  ??(五)、在课外读物管理上，学校履行课外读物推举主体责任，严防问题读物渗透学校，筑牢防火墙。加强其他渠道进学校课外读物的管理，禁止强制或变相强制同学购买课外读物。建立推举报备制度，遴选和培育一支承受读物内容把关的专业队伍，支持指导中学校校精选课外阅读内容。我校切实落实教育部五项管理规定，把同学全面进展评价作为整个教育质量评价的关键和核心环节来看待和把握。  ??**学校  ??20**年*月**日