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外研社小学英语四年级上册教案3篇 外研社小学英语四年级上册教案1 教学目标： 1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house. 2. 能使用介词描述简单的位置关系。 Where’s the train 1? It’s up\down the ____. It’s near the houses. It’s at the station. 教学重点： 1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house. 2. 能掌握句型：问路并能准确指明方向 __Where s the 。 please? __Go straight on.\Turn left.\Turn right. 教具准备： 挂图、音机、录音带、有关词卡 教学过程： 一、Warming up. 1. Greeting.ⅥⅦ 2. Sing a song . 二、Review. 1. Play a game: Do as I say: __Go straight on.\Turn left.\Turn right. 2. Drill: 用学生自己想出的动作来表达所学单词的意思，如： go straight on, turn left, turn right 三、New concepts. 1.Induction: 学习单词：station, train, up, hill, down, near, house 2. Drill: 用形象动作来组成词组：up the hill, down the hill, near the houses, at the station 3. Play a game: Do as I say.与学生一起玩这个游戏操练本课新内容：up the hill, down the hill, near the houses, at the station 4. Listen to the tape: 放录音呈现SB UNIT2 活动1。学生对照书或看挂图听录音，熟悉故事内容和情节，然后再放录音，板书句型。 Where’s the train 1? It’s up\down the __. It’s near the houses. It’s at the station. 5. Answer the questions: 再放录音，学生跟读课文，理解课文，引导学生做出相应的回答。 6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2练习1、2、3、4。 四、Homework. 1. Listen and read: 听读课文20分钟。 2. Write the new words: 默写本课新单词每个两行。 外研社小学英语四年级上册教案2 教材分析： 通过讨论图片学习如何讲述正在发生的事情。本节课是这一模块的第一单元，以图片，动作展示现在进行时的含义，并通过大量演示、操练，培养学生的听、说能力，为后面What are you doing?What are they doing?What’s Amy doing?等的教学做好铺垫。 学情分析： 我所任教四年级的学生，课课堂上比较活跃，上课比较愿意开口，但对基础知识的掌握情况不同，部分学生敢于运用所学的语言进行交际，有些学生缺乏自信心，需要老师多鼓励，创造较多的机会给他们。尽量让他们在课堂上发挥自主、合作精神。以师生互动、生生互动的形式开展多种活动，让每个学生都有开口的机会。 教学目标： (一)Teaching aims:(教学目标与要求) 1. Enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things happening:(学生能用以下句型表述他人正在进行的动作) What is he doing? What is she doing? He’s。 She’s。 2. Learn to say the following phrases and spell them:(能够听、说、写动词短语的ing形式) 3. write a letter——writing a letter take p