我的职业生涯规划：“没有计划的人会被有计划的人计划掉“.pdfVIP

我的职业生涯规划：“没有计划的人会被 有计划的人计划掉“ “没有计划的人就一定被计划掉.大学四年，看似漫长， 然而光阴似箭，实际很快就会度过。所以 ,我也要试着为自 己的人生计划,计划我的未来，拟定一份职业生涯规划,希望 在大学四年甚至未来更远的路上，有她的指引，不迷失了自 己的方向。 总的来说,我是个性格内向的人,大多数时候我很少话, 但是我喜欢与人交往，喜欢从不同人的视角看待问题，但是 有时候羞于自己不标准普通话，不敢开口说话，我也知道自 己的表达能力不行，有时候表达自己的某一个观点的需要不 断的解释,也有的时候愧于自己所知甚少 ,害怕自己和别人 找不到共同的话题而尴尬,放弃交谈的机会；我喜欢观察生 活,喜欢不断尝试新鲜的事物，不断地去开阔自己的眼界,但 是自己很胆小，常常缺少勇气去尝试那些新鲜的事物，到头 来自己又后悔不已，真的挺矛盾的;我也是个很执着的人,一 旦我找到自己喜欢做的事，我就会坚持到底，不管其阻碍又 大，但是因为这样的固执己见也碰了不少的壁。我很喜欢操 作计算机,有时候看到别人用电脑设计的东西 ,自己也会很 想去试试看，但是我不喜欢计算机的理论，可能由于是自己 理科知识的缺乏，对其理解有一定的困难，也觉得理论知识 非常的乏味。 我的专业是教育学。简单地来说，教育学就是研究“培 养什么样的人才、采用什么样的方法进行教育”的一门学问。 据中国教育网刊载的教育部 XX 年高校本科专业就业率统计 显示，教育学专业就业率75％。而教师是“人类灵魂的工程 师,在社会上拥有较高的美誉度,加上基层、特殊教师的稀 缺而让教育类专业也成为了专业的“奢侈品”。而随着国家 对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正 在逐渐成为一门热门专业,但是近年来，随着本科生扩招导 致毕业生人数直线上升，教育学专业毕业生所面临的就业压 力和竞争力的也同样日趋激烈 1、我将来想从事教育科研类的工作,而我现在与将来所 从事的职业存在的差距有 :专业知识的储备量不够，而且自 身的知识面窄；在学习能力、信息处理能力、分析综合能力、 团队合作能力和人际协调能力方面较弱；个人表达能力相对 较弱；英语能力有待提高。 2、个人职业选项：教育学类的科研人员、教育机构工 作者、公务员 3、选择路径：考研 4、选择理由: 1、做事认真，态度诚恳 2、有恒心，有毅力 3、积极进取，有事业心 4、思维严谨,心思细腻 5、为人踏实1、胆子小 2、口才一般，表达能力不够好，普通话水平一般 3、不善于处理人际关系 4、写作能力一般 5、英语能力一般 1、教育学专业就业前景可观 2、我对教育学专业有热情1、非名校出身、非专业师范 院校出身,学历上没有优势 2、职位竞争激烈,职位要求颇高 总的说来，我还是比较适合从事教育学类的科研人员 , 我需要合理规划大学生活，学好本专业的知识 ,同时大量阅 读的期刊、报纸,以获取最新、最前沿的实例材料和拓展自 己的知识面，提升自身的学习能力,在整合资料信息的时候， 努力提高自己的信息处理能力及分析综合能力积极地参加 学校开展的各种活动和多多地接触社会 ,锻炼自己的能力， 同时在活动中，提高自己的团队合作能力，并多多与人沟通 和交流，增强自己的表达和人际协调能力。 大二上学期，9 月份准备全国计算机等级考试，争取一 次拿下 2 级的 acess 证书，这个时间比较紧,要从暑假就开 始着手于复习工作了；同时为大二下半学期的四级英语做复 习；12月份参加URTP项目 大二下学期，主要准备四级英语的考试 大三上学期，开始准备六级英语的考试 大三下学期,着手于考研的复习,同时开始准备六级英 语的考试；暑假参加社会实践 大四上学期,备战考 大四下学期,主要精力致力于毕业论文的完成，同时， 加强自己的写作能力，如果时间允许，每周写一篇关于本专 业的论文；学习书法，写一手好字，不管是中文还是英文的 书写;加大自己的阅读量,一个月最少2本书;学在京城,玩在 京城，利用每个假期到北京的景点去感受北京博大精深的文 化内涵;追寻学科前沿，做个真正的首都大学生，不断地学 习新知识；扩大自己的人际网当然，最最基本的还是完善自 身人格，并学好本科的专业知识。