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高校声乐教学中跨界唱法的应用探讨 　　摘要：改革开放以来，我国教育事业获得了长足的进步与发展。近年来，随着素质教育的不断推广，艺术类教育逐渐受到社会各界的重视。声乐教学是艺术类教育的重要组成部分，高校开设声乐专业教学，致力于为国家培养优秀的音乐人才。跨界唱法是对音乐演唱的一种创新，其在高校声乐教学中的应用是对高校声乐教学的创新，让声乐教学更具时代感，为高校声乐教学注入了新鲜血液，为我国声乐教学的发展开辟了新的渠道和途径。 　　关键词：声乐教学;跨界唱法;音乐素养 　　随着时代的发展和社会的进步，我国高校声乐教学也得到了不断的发展。高校声乐教学主要是使学生提高音乐艺术修养，同时，通过实践课程训练，掌握常见的唱法，实现理论与实践的有效结合。跨界唱法是近年来涌现出来的一种新兴声乐教学模式，跨界唱法有效整合了各种传统唱法的优势，实现了对声乐教学的创新，同时，也有效激发了学生的学习兴趣，吸引更多的学生参与到声乐学习当中。跨界唱法是对我国教育改革相关政策的有效落实，同时，也开启了我国高校声乐教学的新篇章。 　　一、跨界唱法概述 　　跨界唱法，顾名思义，是一种打破传统声乐唱法的新型声乐唱法，其特点在于跨界，实现不同唱法之间的有效整合，从而借鉴不同唱法的优势，形成新的唱法——跨界唱法。跨界唱法的优势在于能够为观众提供不同的听觉体验和艺术享受，同时，也让高校声