电子设计竞赛选拔动员大会讲座材料.ppt

西南民族大学电信学院创新分中心 2013年电子设计竞赛选拔动员讲座 2013年全国大学生电子设计竞赛选拔动员大会 主讲人：龙 玲 第一页，共三十三页。 一、大学生电子设计竞赛章程 二、大学生电子设计大赛方向 三、西南民族大学的电子设计大赛 第二页，共三十三页。 一、大学生电子设计竞赛章程 1．指导思想与目的 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动; 目的在于培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风； 有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力； 有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。 第三页，共三十三页。 2、竞赛时间和竞赛周期 全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天。 在双数的非竞赛年份，根据实际需要由全国竞赛组委会和有关赛区组织开展全国的专题性竞赛，同时积极鼓励各赛区和学校根据自身条件适时组织开展赛区和学校一级的大学生电子设计竞赛。 第四页，共三十三页。 3、竞赛方式 （1）竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。 （2）竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务； 第五页，共三十三页。 3、竞赛方式 （3）竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。 （4）参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。 第六页，共三十三页。 4．竞赛题目 （1）竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键，应由全国专家组制定命题原则，赛前发至各赛区。 （2）全国竞赛命题应在广泛开展赛区征题的基础上由全国竞赛命题专家统一进行命题。全国竞赛命题专家组以责任专家为主体，并与部分全国专家组专家和高职高专学校专家组合而成。 第七页，共三十三页。 4．竞赛题目 （3）全国竞赛采用两套题目，即本科生组题目和高职高专学生组题目，参赛的本科生只能选本科生组题目；高职高专学生可选择高职高专学生组题目，也可选择本科生组题目。 （4）只要参赛队中有本科生，该队只能选择本科生组题目，并按本科生组题目的标准进行评审。凡不符合上述选题规定的作品均视为无效。 第八页，共三十三页。 5、评奖工作 （1）参赛学校应在广泛开展校内培训与竞赛的基础上选拔出适当数量的优秀代表队报名参赛 （2）竞赛评审分赛区和全国两级评审，按本科生组和高职高专学生组的相应标准分别开展评审工作。 （3）在赛区评审、评奖的基础上，赛区组委会应按时向全国组委会推荐本赛区的优秀代表队参加全国评审，推荐的队数分别不得超过当年本赛区本科生组和高职高专学生组实际参赛队数量的10%， 第九页，共三十三页。 （4）评奖工作采用“校为基础、一次竞赛、二级评奖”的方式进行，即竞赛建立在学校广泛开展课外科技活动的基础上，积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛活动，每次全国竞赛后，经赛区评奖（第一级评奖）后再推荐出赛区优秀参赛队参加全国评奖（第二级评奖）。 （5）各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，评选本赛区的一、二、三等奖，获奖比例一般不超过总参赛队数的三分之一。 第十页，共三十三页。 （6）由于各赛区采用的是全国统一命题和测试评分规则，赛区颁发的获奖证书、奖杯等冠名为“X年XXX杯全国大学生电子设计竞赛XX赛区”。 （7）全国分组设立一、二等奖。本科生组和高职高专学生组获奖队数量分别不超过当年实际参赛队的8%，其中一等奖和二等奖的比例为3:7。竞赛颁发全国统一的获奖证书。全国颁发的获奖证书、奖杯等冠名为“X年全国大学生电子设计竞赛”。 第十一页，共三十三页。 一、大学生电子设计竞赛章程 二、大学生电子设计大赛方向 三、西南民族大学的电子设计大赛 第十二页，共三十三页。 二、电子设计大赛题目方向 1、仪器仪表方向 2、电路系统方向： 3、功率电子方向： 4、自动控制方向： 5、高频/通信方向： 第十三页，共三十三页。 1、仪器仪表方向： 仪器仪表方向训练重点： 内容：包含信号产生、采集、存储、分析、处理、显示、控制等信号处理环节中的大部分或全部。 类型：分为时域分析处理和频域分析处理两大类。 难点：强调速度、处理能力、显示性能等。需要通过构建新技术硬件平台及运用信号处理算法来实现。系统中的部分任务需要在训练阶段完成。 第十四页，共三十