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- 2022-09-02 发布于江苏
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摸球游戏导学案
学校: 小学 年级:五上
课题:摸球游戏 课时:第1课时 课型:新授课
学习目标
1、通过试验操作活动,认识客观事件发生的可能性,并能用分
数表示可能性的大小。
2、在自主合作探究过程中激发学生的学习兴趣,培养合作学习
的意识。
学习重点
学会用分数表示可能性的大小
自主预习
1、在前面的课程中你已学习了哪些客观事件出现的可能性,以
及游戏规则的公平性。
2、说一说课本87页在五
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