通信的种类与发展.pdfVIP

《通信的种类与开展》教学设计 一、教学目标 态度：通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信 的开展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的开展，培养学生的钻研 精神，体验与亲友、同学进展通信的乐趣。 能力：培养学生用观察、比照、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理 和分析信息的能力。学会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，邮寄一封信。 知识：知道现代通信的种类，简要了解通信的开展。用适当的通信方式与亲 友、同学进展通信联系。 二、教学准备 教师：教学课件，古代通信特点的表格。 学生：1、开展课前调查：解现代通信方式有哪些；了解家人常用的通信方 式与具体的通信事例。2、搜集关于通信方面的小故事。 三、教学过程 一、通信的种类 1、找找生活中的通信方式 师：同学们，我们生活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时， 们会通过各种方式传递信息，这就是咱们常说的通信。【板书课题：通信】在前 几天，我请同学们就通信方面的情况进展了调查，你们了解到在生活中，人们使 用的通信方式有哪些呢？ 生：我知道人们的通信方式有打，发短信。 生：我还了解到很多人用的方式是发、发 。 生：