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PAGE PAGE 1 初中语文知识点总结 学校语文核心学问点归纳总结 一、语文学问点  1.小说三要素：A人物B情节C环境  2.（谈论文）三要素：A论点B论据C论证  3.比方三要素：A本体B喻体C喻词  4.（记叙文）六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what  5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调  6.五种表达方式：A叙述B谈论C抒情D说明E描写  7.六种（说明文）说明（方法）：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义  8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构  9.三大说明文说明挨次：A按时间挨次B按空间挨次C按规律挨次  10.两种基本谈论文结构：A提出问题分析问题解决问题;B提出观点论证观点总结观点  11.六种谈论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F  12.八种主要修辞方法：A比方B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)  13.四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为：外语动心)  14.七种（短语）类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)  15.六种（句子）成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语  16.十二词类(性)：A名动形B数量代C副介连D助叹拟  17.三种记叙方法(挨次)：A顺叙B倒叙C插叙  18.三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长  19.四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳动转折C表声音中断延长D表时地数起止  20.四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调  二、语文学法归类  1.课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容C了解，把握背景D标明段序，分清结构E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色  2.同学课堂听讲五法(细听讲做笔记)：A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)  3.赏诗三步法：  A知人论世(了解，把握背景)  B译析字面(通译全诗，分析景情)  C阐明主旨(简述内容，阐明理趣)  4.划分（文章）结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空挨次D依据规律挨次  5.分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文(点题句)B点明中心，亮出主旨(中心句)C设置悬念，引发爱好(悬念句)D承上启下，自然连接(过渡句)E前后照应，和谐统一(照应句)F侧面烘托，间接衬托(烘托句)G后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)H增加语言，突出特征(修辞句)  6.辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法  三、分类  一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论  二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)  三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语  四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果  五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙  六、描写角度：正面描写、侧面描写  七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌  八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉  九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远)  十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)  学校语文各学问点总结  学校语文学问点总结：写作  课标和教材对文字这一考点的基本要求是：  1、能写记叙文和简洁的说明文、谈论文。 依据生活需要，能写常见的应用文。  2、精确?????、全面的理解题意，依据题意和写作要求写作。能中心明确、思想健康、条理清晰、语言通顺地表达自己的意思，力求有创意地表达。  3、写记叙文，做到内容详细;写简洁的说明文，做到清晰明白;写简洁的谈论文，做到有理有据。  4、能从文章中提取主要信息，进行缩写;能依据文章的内在联系和自己的合抱负