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基于层次分析法的法务会计人才培养效果模糊综合评价研究 　　【摘要】经济社会发展的复杂性催生出对法商融合的复合型会计人才的强烈需求，在此背景下，很多高校开展了法务会计人才培养，培养效果评价成为学界关注的重要问题。基于此，文章采用層次分析法及模糊综合评价法对高校法务会计人才的培养效果进行了研究，在深入调研及广泛阅读相关文献的基础上，构建了由职业素养、职业期望、专业技能、专业知识及身体素质指标组成的评价体系，并选择西南政法大学法务会计人才培养效果作为评价对象，根据专家打分等进行量化分析，最后结合研究结果，提出开展法务会计人才培养的建议。 　　【关键词】层次分析法;复合型;法务会计;模糊综合评价 　　【中图分类号】f23;g642【文献标识码】a【文章编号】1002-5812（2019）10-0121-03 　　【摘要】经济社会发展的复杂性催生出对法商融合的复合型会计人才的强烈需求，在此背景下，很多高校开展了法务会计人才培养，培养效果评价成为学界关注的重要问题。基于此，文章采用层次分析法及模糊综合评价法对高校法务会计人才的培养效果进行了研究，在深入调研及广泛阅读相关文献的基础上，构建了由职业素养、职业期望、专业技能、专业知识及身体素质指标组成的评价体系，并选择西南政法大学法务会计人才培养效果作为评价对象，根据专家打分等进行量化分析，最后结合研究结果，提出开展法务会计人才培养的建议。 　　【关键词】层次分析法;复合型;法务会计;模糊综合评价 　　【中图分类号】f23;g642【文献标识码】a【文章编号】1002-5812（2019）10-0121-03 　　一、引言 　　近年来，许多新型经济犯罪活动在我国频繁发生，如渤海集团及宝嘉实业民事侵权案、银河科技及海信科隆虚假陈述案、东盛科技虚假陈述民事侵权案等，这些案件呈现出了一些共同特征：都涉及到冗繁复杂的会计资料。众所周知，会计资料是经济主体对经济活动原始凭证的分类、归纳及概括，专业技术性较强，涉及到的财务会计专业知识较多，对于这类案件的有效快速处理不仅需要用到会审知识，还需要用到法律知识，这就要求高校对会计人才的培养要突破固有模式及局限，使会计人才在掌握财务知识和培养会计专业技能的同时，精通法律知识和理论，这是社会的现实需要，也是高校践行服务社会需求宗旨的具体体现。然而，法商融合的复合型会计人才在我国严重短缺，尚无法满足社会经济的快速发展需要。 　　有调查显示，法务会计人才短缺已对我国新型经济犯罪案件的诉讼进程产生了明显影响，司法实践的客观需求未能得到有效满足，基于此，大力培养法务会计人才俨然已经成为我国推进法制化进程中的一项重要任务。作为人才培养的中坚力量，我国高校已经意识到培养法商融合的复合型会计人才的重要性，并开始进行有针对性的培养，向社会输送了一批法务会计人才，但培养效果如何，现有研究鲜有针对这一问题的探讨。鉴于此，本文以已开展法务会计人才培养的高校为例，在深入分析其培养目标、方案、模式、技能、知识等方面内容的基础上，提炼出法务会计人才培养效果评价指标，并运用层次分析法和模糊综合评价法进行评价。最后，依据模型评价结果，针对重要的要素提出有效的完善举措，以化解高校在法务会计人才培养过程中遇到的难题，及时纠正培养模式的偏差，提高培养效率和质量，满足新时代的司法实践需求，助力我国法制化宏伟战略目标的快速实现。 　　二、法务会计人才培养效果评价指标体系的构建 　　为精确刻画和提炼法务会计人才培养评价指标体系，本文在收集和阅读大量相关文献和资料的基础上，设计了可以有效获取相关信息的调查问卷，并就问卷向资深专家进行咨询，以修缮问卷内容，确保问卷内容的有效性，然后向相关高校、企业、法院等单位发放问卷，对收回的问卷进行整理和数据分析，据此提炼出法务会计人才培养效果的五项评价指标：职业素养、职业期望、专业技能、专业知识及身体素质。 　　职业素养是指在未来的职业中应在敬业精神、团队合作、职业定位、人格特征、职业法律法规遵守等方面呈现出来的综合形象，这是法务会计人才培养的基础。为准确刻画这一指标，可以从职业期望、职业操守及人格特征三个方面进行反映。职业期望是指个人在衡量目标规划、志向、能力、兴趣、学识、就业机会、社会需求等因素后对未来职业的主动向往。人格特征主要体现为个人在自我管理、团队合作、沟通协作及创新等方面的综合呈现。 　　专业知识是指在所涉及学科领域的知识熟练程度及交叉融合掌握等方面的表现情况。法务会计人才的专业知识主要涉及会计学（会计、财务管理、审计、成本管理等）和法学（经济法、税法、诉讼法等）两大学科领域，这两个领域的相关知识是该指标的重要体现。但仅仅独立充分掌握两个学科领域的知识还不能