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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量物体的长度时,我们一般要测量( ? )次。
A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ?C.3
2.用拃测量物体,不正确的说法是(? ?)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
3.选择小立方体作标准物的原因不包括( ???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
4.下面哪个箭头最长? ( ? )
A.?
B.?
C.?
D.?
5.下面三根绳子中,最长的是( ? )。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.?
6.(? ?)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分 ? ? ? ? ? B.会动 ? ? ? ? ? C.会生长
7.下图中画圈圈的部分是植物的(? ?)。
A.茎? ? ? ? ?B.根? ? ? ? ?C.叶
8.观察比较下图,合适的方法是( ? ?)。
A.比较长短 ? ? ? ? B.比较高低 ? ? ? ? C.A和B
9.下面选项中哪一项不是植物( ? )。
A.柳树 ? ? ? ? ?B.蒲公英 ? ? ? ? ?C.蚂蚁
10.选择小立方体做标准物的原因不包括( ? )。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
二.填空题(共10题,共58分)
1.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等来帮助测量。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出( ? ? ?)、( ? ? ?)再( ? ? ?)进行比较。
3.植物是由( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等构成。
4.车厘子是一种营养丰富的水果,是由( ? ? ?)和种子两部分组成的果实。
5.比较物体的形状可以比较( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)( ? ? ?)等方法。
6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
? ? ? ?
(1)(??? ??)? ?(2)(??? ??)
7.食盐能够(? ? ? )在水中,也能从水中(? ? ? )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(? ? ? )的过程。
8.观察叶子时,要观察它的( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。
9.观察物体靠( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等方法。
10.常用的尺子种类有( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。( ? )
2.植物生长需要光合作用。(? ?)
3.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。( ? )
4.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(? ?)
5.多测量几次,结果更准确。(? ?)
6.观察植物可以用嘴尝。(? ?)
7.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。( ??)
8.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。( ??)
9.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(? ?)
10.大树的茎比菊花的茎细。( ? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
? ? 钢卷尺? ? ? ? ? ? ? ? ? 直尺? ? ? ? ? ? ? 软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共25分)
1.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(? ?)开花结果,塑料花(? ?)开花结果。
A.会? ? ? ? ? ?B.不会
②种的植物(? ?)枯萎,塑料花(? ?)枯萎。
A.会? ? ? ? ? ?B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(? ?)活的,塑料花(? ?)活的。
A.是? ? ? ? ? ?B.不是
3.将下列叶子按由小
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