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教科版小学一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（? ?）。 A.公平? ? ? ??B.跳得更远? ? ? ??C.跳得更高 2.下列花朵中的牵牛花是（???）。 A.? ? ????B.?? ? ? ?C 3.花瓣从多到少的排序是（ ? ）。 （1）? （2）? （3）? A.（1）（2）（3）? ? ? ? B.（2）（3）（1）? ? ? ? C.（1）（3）（2）? ? ? ? D.（2）（1）（3） 4.以下哪个选项不属于植物?（? ?） A.大树 ? ? ? ? ?B.房屋 ? ? ? ? C.小草 5.下面（? ?）是柳树的叶子。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.? 6.要收集叶子的气味信息，应选用（ ? ?）。 A. ?B. ?C.? 7.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。 A.? ? ? ?B.??????C. 8.同种植物的叶子，它们的（ ? ）是相同的。 A.颜色 ? ? ? ? B.大小 ? ? ? ? C.形状 9.下面（? ?）的观察行为是不对的。 A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.? 10.到校园里观察和认识植物,要及时进行（ ? ）。 A.采摘 ? ? ? ? B.拔下来 ? ? ? ? C.记录 二.填空题(共10题，共58分) 1.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等来帮助测量。 2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）的标准物来测量。 3.写出三种观察植物的方法（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 4.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ? ? ?）、（ ? ? ?）再（ ? ? ?）进行比较。 6.与水一样，生活中很多物质的（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（? ? ? ）却没有改变，如水的（? ? ? ）。 7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 8.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 9.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 三.判断题(共10题，共20分) 1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（ ? ?） 2.植物是不会生病的。（ ? ） 3.测量一次就能得出准确的结果。（? ?） 4.我们可以通过尝味道来认识植物。（ ??） 5.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（? ?） 6.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（ ? ） 7.黑板上画的花是活的植物。（ ? ） 8.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（ ? ） 9.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（? ?） 10.天天的纸蛙跳得远。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。 五.填表题(共1题，共6分) 1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题，共24分) 1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 2.塑料花是植物吗？为什么？ 3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。 （1） （2） 七.综合题(共3题，共15分) 1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步（? ? ? ） 第二步（? ? ? ） 第三步（? ? ? ） 第四步（? ? ? ） 2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。 这是一棵（ ? ）。 A.杨树 ? ? ? B.松树 ? ? ? C.梧桐树 通过观察，我发现这棵树的叶子是（ ? ）的。 A.针形 ? ? ? B.扇形 ? ? ? ?C.椭圆形 由此我推断（ ? ）是这棵树的叶子。 A.? ?? B.? C.? 3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。 （1）泽雨的纸蛙跳得远。（? ?） （2）两个纸蛙跳得一样远。（? ?）  参考答案 一.选择