反比例的意义一等奖 公开课PPT课件.pptVIP

一、复习回顾： 1、成正比例的量有什么特征？怎样用字母表示这种关系？ （1）两种相关联的量； （3）两种量中相对应的两个数的比值一定。 （2）一种量变化，另一种量也随着变化； 2、下面两种量是否成正比例？ （1）数量一定，单价和总价。 （2）长方形的长一定，面积和宽。 3、说一说工作效率、工作时间和工作总量的数量关系。在什么条件下，其中两种量成正比例关系？ 反比例的意义 洪静敏 在探索正比例意义的活动中，我们经历了这样一个学习过程： 观察数据 分析数据 发现规律 总结概念 二、合作探究 啤酒厂要生产一批啤酒，每天生产的吨数与需要的天数如下表。 每天生产的吨数  100 200   300  400  500 …  需要生产的天数 60  30   20  15 12  … 师友合作探究： 1.观察数据：表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？ 2.分析数据：每天生产的吨数和需要生产的天数是怎样变化的？ 3.发现规律：相对应的每天生产的吨数和需要生产的天数乘积分别是多少？乘积表示什么？ 4.总结概念：这两种量之间有什么关系？ 每天生产的吨数  100 200   300  400  500 …  需要生产的天数 60  30   20  15 12  … 1.观察数据：表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？ 2.分析数据：每天生产的吨数和需要生产的天数是怎样变化的？ 3.发现规律：相对应的每天生产的吨数和需要生产的天数乘积分别是多少？乘积表示什么？ 4.总结概念：这两种量之间有什么关系？ 表中的两种量是每天生产的吨数和需要生产的天数。 每天生产的吨数扩大，所需要生产的天数反而缩小；每天生产的吨数缩小，所需要生产的天数反而扩大。 每两个相对应的量的乘积都是6000。乘积表示总吨数。 运动会报名 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢？ 啤酒厂要生产一批啤酒，每天生产的吨数与需要的天数如下表。 每天生产的吨数  100 200   300  400  500 …  需要生产的天数 60  30   20  15 12  …  100 200   300  400  500 …  60  30   20  15 12  … 每天生产的吨数和需要生产的天数是两种相关联的量， 每天生产的吨数变化， 需要生产的天数也随着变化。 总吨数不变，也就是每天生产的吨数与需要生产的天数的积一定。我们就说每天生产的吨数与需要的生产天数是成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。 反比例关系可以用字母关系式表示： k χ y 每天生产的吨数 每天生产的吨数 需要生产的天数 需要生产的天数 100×60=6000 200×30=6000 …… 生产的总吨数不变 试一试 下面哪个表格中的两种量成反比例？为什么？ 1.走路时，走的速度和时间情况如下表： 2.走一段路，每分钟走的米数和所用的时间情况如下表： 速度（米） 40 50  60  80  100 …  时间（分） 30  24   20  15 12  … 速度（米） 40 50  60  80  100 …  时间（分） 15 14  13  12 10  … 40×15 = 600 50×14 = 700 速度与时间的积不一定，不成反比例。 40×30 = 1200 50×24 = 1200 速度与时间的积一定，成反比例。 60×20 = 1200 …… 先独立完成， 再师友交流。 生活中还有哪两种量成反比例关系？ 想一想： 师友交流，小组汇报。 三、自主练习 每页字数与页数成反比例吗？为什么？ 总字数（一定） = 每页字数×页数 1.有一篇文章，编辑设计了以下几种排版方案。 每页字数 200 300 400 500 600 页 数 60 40 30 24 20 成反比例 小提示： 学友完成后把判定的方法讲给师傅听。 2.判断下面的两种量是否成反比例。为什么？ 啤酒厂要运走一批啤酒，运输情况如下表： 每次运走的吨数 1 2 3 5 6 … 运的次数 30 15 10 6 5 … 成反比例。 每次运走的吨数×运的次数=总吨数（一定） 运走的吨数 1 5 10 15 25 … 剩下的吨数 29 25 20 15 5 … 不成比例。运走的吨数＋剩下的吨数=总吨数（一定） 同样是总量一定，一个量变大，另一个量随着变小，为什么一个成反比例，一个不成比例？ 如何判断两种量是否成反比例？判断的关键是什么？ 小提示：独立完成后，学友讲，师傅听；学友讲的不完整或者不会讲的，师傅讲给学友听。