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幼儿园英语教研总结 作为新教师的我工作已近半年～本学习我承担了小四班幼儿英语教学的任务。对于我这个非专业的新老师来说是个较大的挑战。自己的英语水平也就处于初中阶段～加上没有任何的工作经验～对英语教学尤为陌生。开始的我有点畏惧～心里感到沉重的压力与负担～但仔细想想～这又何尝不是一个好的开端～给自己一次锻炼的机会～从中学习、探索英语的奥秘。 时光飞逝～一转眼学期即将结束～回顾这学学期的英语教学学工作及幼儿接受教育的情况～幼我的感受及总结如下:我 一、 教学内容的选择 对于小班幼儿～刚入园不久～初次接触英语园～兴趣是关～键之所在。要从幼儿的角度出发～要选择简单、易记的单词选、、句型较合适。幼儿的年龄小～动作发展、语年言表达能力不足～言 简单易记的单词、句型能够易让幼儿较快掌握。利用让儿歌、歌儿曲有效调动幼儿的兴趣～使幼儿能够儿积极、主动地接受学习积～～而不是被动的接受。 二、教学方法 在英语教学过程中～我一般分教为五个步骤:一是师幼为互互相打招呼问好～二是复习旧单词或句型～三复是学习新授知识～是 四是以游戏的形式辅助幼儿以对新授内容加以巩固～对五是结束五 1 / 3 部分～教师布置家庭作业。在教学活置动中～要多采用游戏的动方方式进行教学～游戏是一种隐形的教育～能够一促使幼儿在无促形之中学到知识～得到锻炼。例到如:摸一摸、用手指图如、谁、不见了、钓鱼、抽卡片、传话、伦敦桥等卡多