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教学案例课件
人教2001课标版《数学》七年级下册
第八章 二元一次方程组
二元一次方程组
⒏1
开发区中学 曹 建 华
2017年8月9日
回 顾 旧 知
运用一元一次方程解答实际问题的
一般步骤是:
1、找出相等关系;
2、设一个未知数;
3、列出一个方程(一元一次方程);
4、解一元一次方程;
5、检验之后写出答。
请 你 来 解 答
问题:
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队为了争取较好名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
认真分析,先找出相等关系是关键!
运用一元一次方程来解答
相等关系:胜场得分+负场得分=40
解:设这个队应胜x场,则负场数为(22-x).
根据相等关系列出方程:
2x+(22-x)=40
解这个方程,得 x=18
因此,22-x=22-18=4
答:这个队胜负场数应分别是18和4.
尝试新法,合作探究
问题中要求的是两个未知数,能否直接设出两个未知数来列方程?
小组合作要求:
1、组长带领大家分析相等关系;
2、组内每两人写出一个相等关系(文字表达式);
3、共同设出未知数并列出方程。
新方法,新方程
题中包含了两个必须同时满足的条件,也就是包含着两个相等关系:
1、胜的场数+负的场数=总场数;
2、胜场积分+负场积分=总积分.
设胜的场数是x,负的场数是y,则根据两个相等关系可列出以下两个方程:
“新朋友”见面会
含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程(整式方程)叫做二元一次方程。
把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。
二元一次方程的解
x
0
1
2
3
4
…
15
16
17
18
19
20
21
22
y
22
21
20
19
18
…
7
6
5
4
3
2
1
0
使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,
叫做二元一次方程的解。
二元一次方程的解不只是一个!
二元一次方程组的解
二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.
既满足方程①,又满足方程②.也就是说,它们是方程①与方程②的公共解.
叫做二元一次方程组
的解.
这个解通常记作
抢答练习,锻炼反应力。
判断:
1、二元一次方程的解不只是一个。
2、
3、
(√)
(×)
(√)
独立思考,发展思维力。
已知
用代入法
求出答案是:
解决问题,提高应用力。
课本94页练习:
列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解。
加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件。现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等?
课堂测试,展现真实力。
我们古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?请用二元一次方程组表示题中的数量关系,并找出问题的解。
解:
作业超市,选我所爱
1、个人必做题:
课本95页,习题8.1中的1、2题直接写书上,第3题写在作业本上。
2、与人合作题:
第5题,小组讨论完成或请教家长完成。
3、安静预习:课本96——98页内容。
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