三年级语文下册教学计划及进度表.docxVIP

中心小学 ）年级2018—2019学年第二学期（三语文科 ）年级 划教 者： 制定日期：2019. 02.20 表（一）一、情况分析： （一）学情分析 大局部学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业。能熟练利用汉语拼音识 字，学习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思，能阅读程度适合的文章，能正确、 流利有感情地读课文，能按一定要求写作文，但在词汇的运用、语言表达、与人交往合作、 自能学习及习作方面还有一定的欠缺，有待进一步的提高。 本学期，将继续以写作、阅读做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学 生，以训练促思维，促语文水平的提高，并与各科老师携手共同提高学生的成绩，以促使 学生全面开展。 （二）教材分析 本学期部编版三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是 “感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、 “追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了 28篇课文，其中22篇 为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样, 内容生动，趣味性强，既表达了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习 祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合