【初高中衔接考点】语文:“古诗因果题”易错题.docxVIP

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  • 2022-09-04 发布于四川
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【初高中衔接考点】语文:“古诗因果题”易错题.docx

初高中衔接考点:“古诗因果题”易错题考点: .刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》.(唐)韦庄《纪村事》 .陈与义《临江仙?忆昔午桥桥上饮》.陆游《十一月四日风雨大作》 【考点研究】一、因果题 .一因多果.因中有因 .果后有果二、两种表达方式 . 一般因果句:前因后果;.因果倒装句:前果后因。 三、因果题病因分析(一)答非所问 撇开作者的主张,以自己的观点代替作者的观点。 对策:审清题目的要求是解答好现代文阅读题的前提,读题要仔细,看清命题的具体要求,题目要答到什么 程度,有何限制,都要心中有数,不妨在相关的词语下打上着重号,以提醒自己。 (二)语句不转化.尽量使用陈述句组织答案。原文有可能是疑问句,反问句、感叹句等,将这些句子照抄下来作为答案,可 能造成答题不全面,意思不明确等的失分。 .含比喻等修辞格的句子不进入答案。 (三)寻找位置错位.答原因可能在其前可找到; .答结果可能在其后可找到。 (四)分散信息不筛选 答案分散在全篇。 .分散信息的筛选:如果问题是全文的主旨句,那么信息可能分散在全篇,对我们筛选和整合的要求会更高。 .根据题干确定筛选对象,根据筛选对象划定筛选范围,在原文中提取中心句或重要词语等有效信息,概括 整合。 .整合信息的方法:①原句移用法;②关键语句、中心词组合法(一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、 句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取

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