做好学情分析是提高成绩的关键.docxVIP

语文教学学情分析 高中学生对语文学科的重视程度远远不够，学生以为没 有不会做的题。实际上，80%以上的学生是在盲目的学，肤 浅的学，没有品位语言的习惯和能力，所以成绩一般。 老师对语文教学的学情分析就显得更加重要。看学生有 没有良好的语文素养，一是看学生是不是善于观察生活、感 受生活，二是看学生善于品味作品，把握作品的语言内涵和 思想内涵。 通过阅读理解看学生的语文学情。以小说为例，通过故 事情节、人物形象塑造、环境的分析，最终把握作品的主题 思想。故事情节学生一般能够理清楚，人物的性格特点分析 能够看出学生的理解水平。对作品的主题思想把握最能表达 出学生的阅读水平。从这两方面可以分析学生的语文学情。 通过写作看学生的语文水平。审题、立意、构思、谋篇。 学生有没有自己的思想，善不善于观察生活、感悟生活，从 作文立意和构思就可以看出。 总之，通过阅读和写作可以看出学生的水平。