《长方形和正方形面积的计算》具体内容和教学建议.pdfVIP

《长方形和正方形面积的计算》具体内容和教学建议 第2节“长方形和正方形面积的计算”包括长方形、正方形面积公式 的探究及应用，估计图形面积的大小等。本节安排了3个例题、1个课堂活 动和1个练习，建议用4课时完成教学。第1课时教学例1，完成课堂活动 第1题及练习六第1题；第2课时教学例2，完成练习六第2～5题；第3 课时教学例3，完成课堂活动第2题及练习六第9题；第4课时完成练习六 第6～8，10～12题和思考题。 ★例1是从生活中的实际需要引入，探究长方形的面积计算公式。教 科书先引导学生选择合适的面积单位的正方形来摆长方形，初步感知长方 形的面积和长、宽的关系。接着安排“试一试”，用16个1cm 的小正方形2 摆长方形，并填表，进一步感知长方形的面积和长、宽的关系。最后“议 一议”归纳总结长方形和正方形的面积计算公式。 1 （1）教学时可列举生活巾 的实例，引入计算长方形面积的问题，从而展开教学。 （2）本例题宜采用小组合作的方式进行，让学生选合适的面积单位的 正方形去摆长方形。教师要指导学生，摆图形时相