《牧歌》音乐教学设计.docVIP

《村歌》音乐教课方案 《村歌》音乐教课方案教课内容：1、赏识乐曲《村歌》、《小放牛》 、采纳内容：学惯用竖笛演奏歌曲 教课目标：一、经过赏识乐曲《村歌》、《小放牛》，进一步体验感觉乐曲中快乐喧闹、充满活力的音乐情绪，初步感觉两种不一样风格、不一样音色色彩、不一样情绪的音乐。 二、通指引学生用竖笛演奏歌曲《村歌》加强学生学习音乐作品的兴趣，提升学生器乐的演奏能力。 教课过程：-更多出色教课方案 一、惯例练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求创始，有较规范动作要求。主要指引学生随从音乐节拍或节奏）。 ：复习前课内容：表演及唱。 ：竖笛小练习。(联合学唱歌曲演奏6、1、2三音进行练习) 二：新课学习： （一）赏识《小放牛》 、导入：发言（以前课歌曲入） 、教师出示幻灯《小放牛》曲调，教师边弹琴边唱。 、学生跟琴哼唱，对该民歌有一个初步的熟习。初听录音乐曲：师设问： 、这段乐曲是由民族乐队还是西洋乐队演奏的？ 、乐曲中主要的曲调是由哪一件乐器演奏的？听完后，学生自由回答。 、听第一段音乐：问：这段音乐与河北民歌《小放牛》有什么关系？听完后，学生谈论回答。 、第二段音乐： 设问：这段音乐旋律与第一段有什么关系？在速度上有什么变化？你能听出唢呐在模拟二人一问一答的情形吗？ （还是第一段主题音乐，但是速度加速。有必需的话可再听一边） C、第三段音乐 设问：这段音乐在速度上有什么变化？