2022年小学秋季劳动教育实施方案三篇例文.pdfVIP

2022 年小学劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是小学教育不可缺少的组成部 分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生 总体素质的基本途径。我校深刻认识劳动技术教育的育人 价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术 素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳 强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功 能。为了贯彻有关文件精神，结合我校培养的劳动者教 育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发 “劳动与技 术”校本课程的经验，制定《劳动教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践 性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要 作用。学校规定在 1-2 年级开设 “家庭劳动微课程”，发动 家长引导学生做一些力所能及的生活小事，培养简单的生 活技能。如：扫地、拖地、叠被子等。在 3-6 年级开设 “劳动技术课”，将劳动技术融入学校课程体系。另外，根 据实际情况，在全校学生中错位开展种植园、劳动微生活 等实践性较强的实践课。做到所有活动贯穿小学 6 个年 级。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本 素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意 识和创新精神，更好地完成劳动