七年级上整式的复习资料.docVIP

第二章 整式的加减复习提纲 一、单项式：数字或 的 叫做单项式。单独的一个 或 也是单项式。单项式中的 叫做单项式的系数，如： 的系数是 它包含前面的 并一般不写成 的形式。单项式的次数是指 。但不包括 的指数。单项式的 中不能含字母。 下列表中各式是否是单项式，如果是请指明它的系数及次数 是否是单项式 系数 次数 是否是单项式 系数 次数 +6 + 8 +y 1、单项式与的次数相同，求的值。 2、如果是七次单项式，则n的值为（ ） A、4 B、3 C、2 D、1 3、小明上学步行的速度为5千米/时，若小明到学校的路程为千米，则他上学和放学共需要走 A．小时 B．小时 C．小时 D．小时 4、单项式与是次数相同的单项式，求的值。 5、若是关于的六次单项式，则 ，= 。 6、若是关于的五次单项式且系数为1，试求的值。 7、系数为，含有字母的四次单项式有 个，它们是 。 8、已知是一个六次单项式，求的值。 二、多项式：几个 的 叫多项式。其中每个 叫做这个多项式的项；找多项式的项时应带上该项前的 ，并 用 号隔开，多项式的项数实际就是多项式中 的个数。多项式中 的项叫常数项。多项式里 的次数叫这个多项式的次数，而不是每项的次数之和，它与单项式的次数有明显的区别。 叫n次m项式。将多项式按某个 的指数从 到 排列叫将这个多项式升幂排列，按某个 的指数从 到 排列叫将这个多项式降幂排列。常数项的次数为 。把多项式进行升（降）幂排列实际上是加法 律的运用，一般要求按某个 的升（降）幂排列。 下列表中各式是否是多项式，如果是请指明它是几次几项式、次数、项、项系数及项次数 是否是多项式 几次几项式 各项分别为 各项系数分别为 各项次数分别为 最高次 数项为 + 1、如果一个多项式是五次多项式，那么它任何一项的次数（ ） Ａ．都小于5　　 Ｂ．都等于5 Ｃ．都不小于5 Ｄ．都不大于5 2、若多项式的值为10，则多项式的值为 。 3、（2007.河北）若，则的值为 ． 4、（2007．潍坊）代数式的值为9，则的值为 。 5、若A和B都是4次多项式，则A+B一定是（ ） A、8次多项式 B、4次多项式 C、次数不高于4次的整式 D、次数不低于4次的整式 6、多项式是关于的三次三项式，并且一次项系数为-7，求 的值。 7、已知多项式，试按下列要求将其重新排列。 （1）按字母作降幂排列； （2）按字母作升幂排列。 三、整式： 和 统称整式。 四、同类项 同类项：所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项的过程叫做合并同类项。 合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。 1、下列各式不是同类项的是（ ） A．与 B．与-3 C．与 D．与 2、下列各组中的两式是同类项的是（ ） A．与 B．与 C．与 D．与 3、下列判断中正确的个数为（ ） ①与是同类项； ②与是同类项； ③与是同类项； ④与是同类项 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4、下列各式中，与是同类项的是（ ） A． B． C． D． 5、若单项式与-是同类项，则的值是 。 6、若与是同类项，则的值是（ ） A．0 B．1 C 7、若，则= 8、下列式子中正确的是（ ） A． B． C． D． 9、合并下列各式中的同类项。 （1） （2） （3） （4） 10、先化简，再求值。 （1），其中 （2）当时，求代数式 的值。 11、若与是同类项