第21课《创造宣言》课件--部编版语文九年级上册.pptxVIP

创造宣言 新课导入 印度文学泰斗泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。”小到个人，大到一个国家，再到全人类，正因为有了不断的创造，才有了人类如今的进步与繁荣。今天，我们就一起学习著名教育家陶行知的《创造宣言》，感受创造的魅力。 学习目标 1.学会运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。 2.品味文章语言的精妙,树立创造意识。 作者简介 陶行知（1891—1946），是我国近现代著名的教育思想家和实践家，生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。归国后，他终身致力于中国教育的改造，探索中国人民教育的新路。“五·四”运动后，他推行并从事平民教育运动，创办晓庄师范。他在实践中创立的以“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论，他一生著作颇丰，论述精当，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”“一座丰碑”，他是享誉世界的中国教育家。 疏解字词 zhòng dùn huàn nuò qiáo guà qì tóu 中伤 遁词 豢养 懦夫 樵夫