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- 2022-09-06 发布于江西
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课题 看得见的微生物 教学设计共_2_课时
执教人 授课时间
1、知道生活中哪些是可食用的真菌。
教学
2、通过课下收集资料、小组讨论等多途径掌握食用真菌对人类的益处
目标
3、能与同学分享自己得出结论的过程
教学重点 知道可食用真菌有什么益处
教学难点 能通过对食用真菌的认识向身边的人宣传毒蘑菇的相关知识
教具使用 PPT
学情分析
第__2__课时 二次备课
教学过程:
一、导入
上节课,我们已经认识了一些可食用真菌,并且知道了这些可
食用真菌对人类的作用。
接下来,我们继续探究这些可食用真菌有什么营养!
二、探究
活动二:探究可食用真菌有什么营养
让我们调查蘑菇和木耳等可食用真菌含有哪些营养。将你的发
现记录下来。
手抄报
蘑菇中含有丰富的蛋白质、膳食纤维、碳水化合物等营养
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