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小学语文作文创新思维的培养与形成策略 　　摘要：作文教学是小学语文教学中十分重要的一项任务，作文不仅仅是对学生语文综合能力应用情况进行考查，同时也是学生进行创造的脑力劳动。在小学语文作文教学中，教师要特别注重学生创新思维的培养，引导学生可以写出新颖的作文，促进学生提升写作能力，下面就小学语文作文教学中，学生创新思维的培养策略进行探究。 　　关键词：小学语文;作文;创新思维;培养 　　一、前言 　　作文属于比较特殊的创造性脑力劳动，而在以往的小学语文作文教学中，学生进行作文写作时，大多是模仿一些优秀的文章，很少独立思考，在极大程度上限制了学生创造思维的发展，不利于学生创新素养的提升。所以在今后的小学语文作文教学中，教师还需要特别注重学生创新思维能力的培养。 　　二、小学语文作文教学中创新能力培养的必要性 　　在小学教学中，语文作文课程包含语言交流、基本性语文作文课程知识、道德素养感知和文字阅读等内容，这对小学生语文作文课程学习综合能力具有显著提升作用。随着时代的发展，我国逐渐优化改革教育内容，在对教育性问题进行逐渐深入研究过程中，传统的教学方法已经不能很好地满足学生的发展需求，不利于培养学生的综合性作文课程能力。因此，教师应重视改革教育观念，便于有效提高课堂教学质量。通过创新理念，使得学生在作文课堂中的积极性得到显著提高，并鼓励学生积极