《装在套子里的人》统编版高中语文必修下册.pptx

装在套子里的人;学习目标： 1、了解作者作品 2、掌握重点字词。 3、梳理概括故事情节。 4、理解标题的含义 5、人物形象及塑造手法。 6、套中人的现实意义。; 第一课时;导“老掌柜”难舍芭蕉扇（讽刺诗）; 这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民。他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。诗人“幽他一默”是希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘若螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜害怕新事物这一点上，我们会想起好多好多的人和事。今天，我们一同来学习契诃夫的小说《装在套子里的人》，领略一下作者笔下的别里科夫是个什么样的形象。;作家作品介绍 ; 主要作品 短篇小说：《装在套子里的人》《变色龙》 《小公务员之死》《凡卡》《风波》。 中篇小说：《第六病室》 戏剧：《樱桃园》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》 代表作品《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 作品风格：契诃夫以卓越的幽默讽刺才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。 ; 一、自读课文，整体感知。 掌握词语： [sǒng yǒng]? 制 [xiá zhì] 周济 [ ] 撮合[ ] 讥 [ qiào] 陶冶[ ] [qí dǎo] 解词 战战兢兢 安然无恙 ： 不敢越雷池一步： ;一、自读课文，整体感知。 掌握词语： 怂恿 [sǒng yǒng]? 辖制 [xiá zhì] 周济 [ jì] 撮合[cuō ] 讥诮[qiào] 陶冶 [ yě] 祈祷 [qí dǎo] 解词：战战兢兢 [jīng] ：形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子? 安然无恙 ：?[yàng] 原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。 不敢越雷池一步：越：跨过；雷池：古代地名，在安徽省望江县西南。本义指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。多指保守拘泥或指对手不敢随便来侵犯。; 思 二、朗读课文，给课文标出序号。 思考：本文主要写了别里科夫哪些事？概括情节。 第一部分（1—5）： 第二部分（6—37）： 开端（6） ： 发展（7—27）： 高潮（28—34）： 结局（35—37）： 第三部分（38—40）：;展 二. 概括情节 第一部分（1—5）：别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。 第二部分（6—37）：别里科夫尝试恋爱及失败告终。 开端（6） ：别里科夫准备结婚。 发展（7—27）：恋爱中的两件事——“漫画”和“骑车”事件。 高潮（28—34）：柯瓦连科与别里科夫的斗争。 结局（35—37）：婚事失败。 第三部分（38—40）：别里科夫死亡埋葬，但生活中还有许多”别里科夫”。;测; 第二课时 1 、初步把握人物形象 2、理解标题的含义及作用 ; 思 1、研读课文1--5段，找找别里科夫的套 子都有哪些？完成下列表格。初步把握别里科夫的性格特点。 2、别里科夫为什么要把自己藏在套子里？ 3、本文以此为标题的用意？ ;怪;;; 3、本文以此为标题的用意？ ;测 初中学过契诃夫的《变色龙》，课文以“变色龙”为题有什么作用？（6分）; 第三课时;主要情节　　;思 1、婚事风波中，作者如何进一步塑造别里科夫的人物性格的？（完成表格1） 2、别里科夫与华连卡的“恋爱”故事说明了什么？　 3、为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？ 4、体会本文的现实意义。 ;? ;;评 别里科夫 1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。;立德树人 全面发展;评2、别里科夫与华连卡“恋爱”故事深刻的意义？ 柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人