学校素质教育工作考核制度.docxVIP

xxxx学校素质教育工作考核制度 为认真贯彻落实省市区素质教育工作会议精神，全面贯 彻党的教育方针，全面实施素质教育，依据省教育厅《关于 深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》和《关于 全面贯彻教育方针在中小学实施素质教育的意见》，结合新 课程改革和本校实际，研究出台了《xxxx学校素质教育实施 方案》。为确保落实素质教育，制定素质教育工作考核制度。 一、领导制度。 加强组织领导，为全面实施素质教育提供重要保障。学 校成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，有关中层干 部为成员的素质教育领导小组，对规范教学行为、全面实施 素质教育进行宏观指导和监控。同时，实行层层负责制和责 任追究制，坚决杜绝任何不规范的行为，确保素质教育工作 的扎实落实。 二、教学常规落实制度和督察制度。 严格落实《XX省普通中小学管理基本规范》。 1、规范作息时间。按照省教育厅、市、区教育局的作 息时间要求，学校统一制定合理的作息时间：上午7： 50- —11： 35,下午14： 20——18： 15o切实保证每天8小时的 工作学习时间，新学期统一按此作息时间表执行，严格控制 学生在校时间。坚决杜绝加班加点，对违规者通报批评，限 其改正。 2、规范课程管理。按照国家课程方案要求开齐课程门 类、开足课时，无随意增减课程和课时的现象；地方课程周 课时开设符合要求。坚决杜绝挤占音、美、体和地方课程等 学科课时现象的发生。开全课程、开足课时。并且规定不能 空课，不能私自让课，不能私自调课，不能挤占音乐美术劳 技体育等课程，按照课程标准认真上好各门课程，让学生接 受规范全面的教育，教导处每天抽查上课情况及时发现问题 及时予以矫正，保证开全课程开全课时。开设好信息技术、 劳技、法制教育、平安教育、环保教育、民族教育、民防教 育、综合实践活动、研究性学习等地方课程；校本课程例如： 书法讲座，泰山石刻与艺术，地理与旅游，英语口语与交际， 心理健康教育讲座等，统一编成为讲义，纳入课时，利用自 习课教导处统一安排授课，给教师记入工作量，并且学期结 束时评选优秀校本课程，保证正常开设和质量。 3、规范学生作业量。学校制定《XXXX学校关于减轻学 生课业负担的措施》、《关于控制学生作业量及考试次数的 规定》，切实保证学生每天的作业量不超过1.5小时。通过 班主任协调各科作业量，教导处定期向学生进行问卷调查, 宏观调控作业量，切实减轻学生课业负担，保证学生身心健 康，促进学生素质的全面开展。 4、杜绝违规补课。按照规定安排寒暑假期和其他法定 节假日。不利用假期和双休日组织学生到校上课或集体补课, 不收费上课和有偿补课。一经发现严肃处理。严禁有偿家教， 对从事有偿家教者，进行批评教育；对仍不知改者撤销其荣 誉称号。 5、严格教辅管理。教育图书、教材教辅征订符合规定， 无滥发、乱订现象，无盗版教材、教辅。不得向学生推荐和 统一正定人和缴付资料。违规者将受到严肃通报批评。保证 学生能运用教学仪器设备、图书资料、实践基地等各种学习 资源多种方式进行学习，有措施、记录完整。 6、开展阳光体育活动。学校广泛开展丰富多彩的文体 活动，按大纲要求上好“两操一课”，学生集体体育锻炼1 小时。每周3节体育课，每天30分钟的大课间活动时间， 最后一节课30分钟为活动课时间，做操踢槌子跳绳短跑打 球，把这项工作纳入班级量化管理，保证落实到位。 7、学籍管理制度。认真执行各级关于学籍管理的规定， 班额符合上级有关规定。严格按照规定时间和要求注册学籍, 严格学籍变动手续，坚决控制学生流失、辍学。规范学籍电 子档和文本档的管理，即学籍档案材料规范齐全，符合要求， 专人负责，清楚真实。学生巩固率达99%以上。实行学生综 合素质评价制度；学生成长档案或《综合素质开展报告书》 填写规范。 8、师德建设制度。完善师德考核制度，坚决实行师德 问题“一票否决制”。教师要认真备课、上课、布置批改作 业、辅导学生和组织课外活动，不歧视、侮辱、体罚和变相 体罚学生。对体罚和变相体罚学生的教师，一经查实，严肃 处理，取消骨干教师称号和评选资格，在评优树先中一票否 决。 9、课堂教学研究制度。切实加强集体备课，搞好教学 研究，提高课堂效率，保证教学质量。按照教科研中心要求， 深化“有效管理，有效教学，有效学习”的三有效活动。扎 实开展教研活动，积极参加联片教研，强化集体备课，提高 课标意识，研究教法学法，关注学生学情，推广学案导学， 并与学科教学模式结合起来；开展系列研讨课活动，逐步提 高课堂效率；对学困生加强辅导和面批，努力做到“堂堂清 日日清月月清“；加强小班化和小课题研究，按照XXXX学 校《关于开展“草根式”小课题研究实施方案》，力求取得 实在成效，做好成果的总结展示宣传推广，及时转化为“教 学生产力”作用于教育教学实