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长文短教凸显重点
长文短教凸显重点
——（挑山工）教学设计
（挑山工）是人教版、苏教版、浙教版等多个小学语文教材都编选的一篇文章。它是现代著名作家冯骥才的作品。课文记叙“我〞登泰山时发觉挑山工登山的路程虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。文章言语质朴而有内涵，其中蕴含的哲理耐人寻味。
设计理念
本文篇幅长，如果逐段地讲解，平均使用力量，势必会花费大量的时间，使得教学的环节冗长、拖沓，造成“高投入低产出〞的局面。于是，我对教材进行合理剪裁，重新组合，找准牵一发而动全身的切入点
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