24《风娃娃》第二课时（教案）部编版语文二年级上册2.docxVIP

《风娃娃》教案 【教学目标】 1.认识“助、抽”等13个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车”等11个词语。 2.读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。 3.懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。 4.拓展积累“寒风、凉风”等词语，说说生活中风还能做什么。 【教学重难点】 读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。 教学过程 一、课前交流，激趣导入 师：我给大家出个脑筋急转弯考考大家，看看谁反应快。明明学习成绩很差，有一次考试，爸爸问他考了多少分，他说比班长多了一点。猜一猜爸爸会问什么？ 生：那班长考了多少分？ 师：真聪明，明明说：班长考了95分。你猜明明考了多少分？ 生：9.5分。 师：同学们真棒！我们学习也要学会联想。 2、师生读课题《风娃娃》 二、复习词语，指导联想。 1、检查词语。 出示：哗啦哗啦 嗨哟嗨哟 师：当你读到：哗啦哗啦，你想到了什么？ 生：雨水，小河，瀑布、风吹树叶 师：当你读到：嗨哟嗨哟，你想到了什么？ 生：拔河，船工拉船。 师生表演船工拉船。 出示：断断续续地流着 ，摇摇摆摆地飘着 师：断断续续地________,摇摇摆摆地___________。 生：说着，走着...... 2、听写生字，指导写字 指生上台默写 师：要默写的字藏在词串里：商场、操场、广场，受伤、伤害、伤心。 生：场，伤。 师评：你认为哪个字写得最漂亮？